Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar

• Home
• About
• Login
• Register
• Search
• Current
• Archives
• Announcements

Home > Archives > Vol 3 (2022)

Table of Contents

Articles

Efektivitas model pembelajaran group investigation terhadap kemampuan HOTS siswa SD Dendi Widy Arwindha, Fida Rahmantika Hadi, Fauzatul Ma’rufah Rohmanurmeta

PDF 1-8

Faktor penghambat kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV dalam menyelesaikan soal cerita berbasis HOTS Amaliah Fatimatunisa, Fida Rahmantika Hadi, Fauzatul Ma’rufah Rohmanurmeta

PDF 9-18

Pengaruh Model Inquiry Terhadap HOTS Siswa SD Hayu Puspita, Diyan Marlina, Fida Rahmantika Hadi

PDF 19-24

Pengaruh Metode SAS terhadap Keterampilan Membaca Siswa SD Siti Robi’ah Al Adawiyah, Diyan Marlina, Fida Rahmantika Hadi

PDF 25-29

Pengaruh Model Pembelajaran Interaktif terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas 4 SD Lita Wahyu Sinta Wati, Hartini Hartini, Melik Budyarti

PDF 30-36

Pengaruh Hasil Belajar Membaca Pada Hasil Pembelajaran Berbasis Teknik Mind Mapping Alya Rohali, Fida Chasanatun, Ibadullah Malawi

PDF 37-44

Pengaruh Model PBL Berbantuan Flip Book terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Sekolah Dasar Niken Anjarsari, Rissa Prima Kurniawati, Cerianing Putri Pratiwi

PDF 45-51

Pengaruh Penggunaan Media Powtoon Berbasis PBL terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Sekolah dasar Vega Kharisma, Elly’s Mersina Mursidik, Rissa Prima Kurniawati

PDF 52-58

Pengaruh Aplikasi Padlet untuk Keterampilan Menulis terhadap Berfikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar Shafira Fitri Azzahra, Candra Dewi, Sri Lestari

PDF 59-67

Pengaruh gaya belajar kinestetik terhadap hasil belajar tematik kelas 4 tema 3 di SDN 01 Manisrejo Kiki Eviana Effendi, Nur Samsiyah, Tri Wahyuni Chasanatun

PDF 68-76

Implementasi Pendidikan Karakter melalui Media E-Cling (Edugame Cinta Lingkungan) pada Kelas 4 Tema 3 Subtema 3 di SDN 02 Pangongangan Nunung Dwi Lestari, Hartini Hartini, Nur Samsiyah

PDF 77-81

Analisis Bahan Ajar E-Book Berbasis Project Based Learning dalam Menguatkan Literasi Sains Siswa Kelas VI Sekolah Dasar Retno Martalia, Pinkan Amita Tri Prasasti, Naniek Kusuma

PDF 82-86

Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Tata Surya dengan Metode Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Putri Dewita Agustina, Reynal Khoirunnisa Devi, Fitri Nurhajimah, Kun Hisnan Hajron

PDF 87-95

Analisis Kreativitas Guru untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Kelas IV pada Pembelajaran Tematik di SDN 02 Pangongangan Madiun Pada Masa Pandemi Desiana Candrasari, Cerianing Putri Pratiwi, Hartini Hartini

PDF 96-104

Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Puzzle Pecahan Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDIT As-Syafi’iyah Kecamatan Jambon Ponorogo Dinadya Nurfahmi Khoirunisa, M. Soeprijadi Djoko Laksana, Tri Wahyuni Chasanatun

PDF 105-113

Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning (CTL) Berbasis HOTS Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V Sekolah Dasar Dea Kamelia Sholikha, Vivi Rulviana, Fauzatul Ma`rufah Rohmanurmeta

PDF 114-121

Pengaruh Model Pembelajaran Blended Learning Berbantuan Media Flipbook Terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Tematik Kelas IV SDN 03 Madiun Lor Fhindy Mega Utami, Ivayuni Listiani, Maya Kartika Sari

PDF 122-128

Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Tematik Siswa Kelas IV SDN 03 Madiun Lor Maudi Dian Maghfira, Vivi Rulviana, Fauzatul Ma`rufah Rohmanurmeta

PDF 129-134

Peningkatan Hasil Belajar IPS Tema 7 Melalui Model Pembelajaran Inside Outside Circle Cheche Hellen Mikky Yulliya, Ibadullah Malawi, Fida Chasanatun

PDF 135-143

Literasi Digital dalam Kerangka Blended Learning Kurniawati Wahyu Utami, Ibadullah Malawi, Lingga Nico Pradana

PDF 144-153

Model Pembelajaran Role Playing: Keefektivannya dalam Kemampuan Berbicara Bahasa Jawa Siswa Nafalia Anjartama Putri, Lingga Nico Pradana, Fida Chasanatun

PDF 154-160

Efektivitas Model Pembelajaran Pair Check Pada Kurikulum Tematik Tema 7 Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Mustika Nur Anggraeni, Ibadullah Malawi, Fida Chasanatun

PDF 161-172

Analisis Kemampuan Numerasi Siswa dalam Menyelesaikan Soal Assesmen Kompetensi Minimum (AKM) Matematika di SDN 01 Klegen Tatang Ridho Nurgiyanto, Vivi Rulviana, Fauzatul Ma`rufah Rohmanurmeta

PDF 173-184

PENGARUH MEDIA INFOGRAFIS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI SDN 04 MADIUN LOR Yuyun Kurniawati, Suyanti Suyanti, Heny Kusuma Widyaningrum

PDF 185-191

Peningkatan Minat Baca Dalam Menumbuhkan Budaya Literasi Melalui Media Komik Hidup Bersih dan Sehat Pada Siswa Kelas 2 Titis Dwi Irawati, Maya Kartika Sari, Ivayuni Listiani

PDF 192-196

ANALISIS PENERAPAN LITERASI DIGITAL MELALUI PENGGUNAAN E-LEARNING DALAM MENCIPTAKAN KEMANDIRIAN BELAJAR DI MASA PANDEMI COVID 19 PADA SISWA KELAS V SDN 1 KUNTI Sabdha Rizqi Islaminanta, Dian Nur Antika Eky Hastuti, Dian Permatasari Kusuma Dayu

PDF 197-201

Analisis Kemampuan Numerasi Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Pada Kelas 5 Sekolah Dasar Indah Nur Alia Safuwan, Rissa Prima Kurniawati, Ellys Mersina Mursidik

PDF 206-222

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) BERBASIS MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK MATA PELAJARAN BAHASA JAWA KELAS V SDN 02 MANISREJO Alifahtul Moharromah, Ivayuni Listiani, Mayay Kartika Sari

PDF 229-238

Saintifik CIRC Model: Keefektivannya Dalam Keterampilan Membaca Siswa Namira Tsalsabilla Syaharani, Lingga Nico Pradana, Elly’s Mersina Mursidik

PDF 267-275

Penggunaan metode complete sentence untuk meningkatkan keterampilan menulis kalimat efektif peserta didik kelas III SDN 02 Pandean Dwiky Prakoso, Ibadullah Malawi, Liya Atika Anggrasari

PDF 420-426

Pengembangan macromedia flash pada pembelajaran tematik berbasis budaya lokal madiun untuk kelas II sekolah dasar Kuswindi Noviarini, Suyanti Suyanti, Heny Kusuma Widyanigrum

PDF 427-432

Implementasi blended learning terhadap literasi digital siswa kelas v sekolah dasar sd siti hajar kota madiun Dwinda Susi Rahmasiwi, Candra Dewi, Pinkan Amita Tri Prasasti

PDF 433-437

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Menggunakan Media Gambar pada Mata Pelajaran IPA Dinar Damayanti Saefullah Putri, Kun Hisnan Hajron, Neni Imaniar, Salma Sabilla

PDF 438-445

Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe time token arends berbantu media audiovisual terhadap keterampilan berbicara siswa SD Muslichah Yulinawati, Cerianing Putri Pratiwi, Rissa Prima Kurniawati

PDF 446-451

Pengaruh model meaningful instructional design terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas 4 SD aisyiyah 1 Kabupaten Nganjuk Sri Retno Widya Safitri, Maya Kartikasari, Ivayuni Listiani

PDF 452-460

Efektivitas media pembelajaran wordwall terhadap hasil belajar siswa SD kelas IV Wahyu Siti Juliana, Fida Rahmantika Hadi, Diyan Marlina

PDF 461-466

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui model kooperatif learning type jigsaw pada siswa kelas IV Meylia Hindarwati, Didik Setiyanto, Kun Hisnan Hajron

PDF 467-474

Efektivitas media wordwall terhadap kecerdasan emosional siswa kelas V pada mata pelajaran tematik di SDN 01 Taman Madiun Dyma Arealya, Liya Atika Anggrasari, Melik Budiarti

PDF 475-483

Implementasi E-modul “Kayanya Negriku” Berbasis Flipbook Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Anggi Hanidya Purbasari, Candra Dewi, Ellys Mersina Mursidik

PDF 484-488

Pengembangan media muvizu untuk meningkatkan hasil belajar matematika materi bangun ruang pada siswa kelas V SDN Pilangbango Taufiq Qurrohman, Naniek Kusumawati, Raras Setyo Retno

PDF 489-495

Pengaruh model pembelajaran kooperatif learning tipe example non example terhadap berpikir kritis siswa SD Anis Rahmawati, Endang Sri Maruti, Sri Budyartati

PDF 496-504

Analisis minat belajar siswa menggunakan media smart tv di Sdit Permata Ummat Ammar Firdausi Yudapratama, Lingga Nico Pradana, Elly’s Mersina Mursidik

PDF 505-514

Analisis motivasi belajar siswa pada pembelajaran tematik di kelas 2 SDN 1 Tawangrejo Ahmad Badrul Jamal, Raras Setyo Retno, Candra Dewi

PDF 515-522

Upaya meningkatkan kemampuan membaca menggunakan media flash card Khairunisa Nuril Ma’rufah, Muhammad Rivan, Gilang Aldi Alamsyah

PDF 523-530

Implementasi model picture and picture berbantuan aplikasi camtasia pada pembelajaran tematik di sekolah dasar Sena Nuel Ghilben, Heny Kusuma Widyaningrum, Suyanti Suyanti

PDF 531-538

Urgensi keterampilan literasi kritis pada guru sekolah dasar Galuh Mei Yustiwa, Dewi Tryanasari, Dian Permatasari Kusuma Dayu

PDF 539-547

Efektivitas pendekatan realistic mathematic education (rme) untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematika kelas IV SDN Sempu Kabupaten Ponorogo Adnan Fauzi Nala Praja, Sri Budiarti, Nur Samsiyah

PDF 548-553

Peningkatan hasil belajar tematik melalui penerapan metode outdoor learning dengan pemanfaatan lingkungan sekitar Dinda Yunita Ayu Priyamitasari, Nur Syamsiah, Endang Sri Maruti

PDF 554-558

Analisis kemampuan literasi digital siswa kelas IV SDN 1 Kunti Kabupaten Ponorogo Rani Rama Hestiyani, Candra Dewi, Sri Lestari

PDF 559-564

Peran tapak suci dalam menguatkan karakter disiplin Rofiyani Budi Lestari, Fida Chasanatun, Octarina Hidayatus Sholikhah

PDF 565-571

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V Umi Lativatul Aisiyah, Tri Wahyuni Chasanatun,, Mochamad Soeprijadi Djoko Laksana

PDF 572-579

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Kooperatif Tipe Think Pair and Share (TPS) Di Kelas V Ofika Putri Kinanti, Salsabila Fauziyah, Madani Eko Bimantoro, Kun Hisnan Hajron

PDF 580-585

Peningkatan Kemampuan Menjawab Soal Cerita Siswa Sd Kelas V Menggunakan Model PBL Andin Badiatus Sholikhah, Fida Chasanatun, Octarina Hidayatus Sholikah

586-592

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Media Ular Tangga Pecahan Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Matematika Vira Febrianti, Raras Setyo Retno, Candra Dewi

PDF 593-601

PENYELESAIAN MASALAH PECAHAN CAMPURAN SOAL CERITA TERHADAP LEARNING OBSTACLES Arisa Putri Agustina, Endang Sri Maruti, Lingga Nico Pradana

PDF 602-614

Kesulitan Belajar Matematika Dalam Menyelesaikan Operasi Hitung Pecahan Campuran Reza Nurharista, Ibadullah Malawi, Octarina Hidayatus Sholihah

PDF 779-784

Efektivitas Media Nearpod Terhadap Minat Belajar Siswa Dinnar Anugrah Rahayu, Liya Atika Anggrasari, Octarina Hidayatus Solikah

PDF 341-346

Efektivitas Penggunaan Media Pop-Up Terhadap Kemampuan Membaca Pada Siswa Kelas Rendah Di SDN Se-Wonokerto Eka Yuniawati, Liya Atika Anggrasari, Octarina Hidayatus Solikah

PDF 347-355

Peningkatan Keterampilan Berbicara Unggah-Ungguh Bahasa Jawa Menggunakan Komik Digital Disekolah Dasar Lika Tunjung Sari, Nur Syamsiah, Endang Sri Maruti

PDF 356-362

Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Media Audiovisual Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Tema 5 Muatan IPA Kelas V SD 02 Mojorejo Kota Madiun Almira Dini Khairina, Sri Budyartati, Nur Samsiyah

PDF 363-370

Pengaruh model make a match berbantuan metode jarimatika terhadap keterampilan berhitung perkalian siswa kelas iv sekolah dasar Oktaviana Dwi Ardianingtyas, Sri Budyartati, Nur Samsiyah

PDF 371-376

Pengaruh Model Example Non Example Berbantukan Media Powtoon Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN 01 Taman Mellynia Dwi Nursafiri, Naniek Kusumawati, Raras Setyo Retno

PDF 1296-1302

Pengaruh Penggunaan Model Missouri Mathematics Project (MMP) Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Tertulis Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Oktaviani Indah Sari, Dian Permatasari Kusuma Dayu, Fauzatul Ma’rufah Rohmanurmeta

PDF PDF 1287-1295

Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Wayang Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas IV SDN 04 Madiun Lor Nurul Dian Syarifah, Suyanti Suyanti, Heny Kusuma Widyaningrum

PDF 985-990

Pengaruh Model Pembelajaran Realistic Mathematic Education (RME) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas III SDN 01 Klegen Azizah Suwitaningtyas Azzahra, Fauzatul Ma’rufah Rohmanurmeta, Vivi Rulviana

PDF 223-228

Problem Solving Strategy: Model Penyelesaian Masalah Matematis dalam Kerangka Polya Risma Febrian Yuanisya, Lingga Nico Pradana, Elly’s Mersina Mursidik

PDF 792-802

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V Dengan Menggunakan Media Gambar Pada Mata Pelajaran IPA Adelia Dwi Risnawati Risnawati, Ahmad Dani Yulianto, Apsari Wijayanti, Kun Hisnan Hajron

PDF 245-253

PENYELESAIAN MASALAH PECAHAN CAMPURAN SOAL CERITA TERHADAP LEARNING OBSTACLES Arisa Putri Agustina, Endang Sri Maruti, Lingga Nico Pradana

PDF 254-266

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS VIDEO ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS V SDN SEKARPUTIH 1 Alfionita Nurul Wahidah, Maya Kartika Sari, Ivayuni Listiani

PDF 239-244

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI SOSIAL DENGAN PENDEKATAN LESSON STUDY TERHADAP HASIL BELAJAR IPS Nurhadifah Amaliyah, Perawati Bte Abustang, Waddi Fatimah

PDF 1302-1311

Implementasi Penggunaan Farming Gardening Project dalam Membangun Pendidikan Karakter Siswa Sekolah Dasar Aulia Tria Handari, Erlina Sukmawati, Annisa Yulhaidir

PDF 803-809

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Di Kelas IV SD Negeri Bawang Irma Yunita Sari, Yeni Arista, Kun Hisnan Hajron

PDF 1319-1326

KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA KELAS IV PADA MASALAH OPEN ENDED Wulan Sri Rezeki, Fida Rahmantika Hadi, Diyan Marlina

PDF 810-815

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING Karin Widya Ayuningtyas, Karma Iswasta Eka

PDF 816-822

Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Video Animasi Terhadap Hasil Belajar Tematik Siswa SD Pangestika Endah Pramesty, Tri Wahyuni Chasanatun, M. Soeprijadi Djoko Laksana

PDF 823-833

Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning terhadap Literasi Matematika pada Siswa Kelas Tinggi SDN Tamanarum 1 Khusnul Fatimah Nurjianti Hamidah, Hartini Hartini, Ivayuni Listiani

PDF 1207-1215

Penerapan Pembelajaran HOTS Dengan Metode Project Based Learning (Pjbl) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Kelas V Di SDN Sukosari Kecamatan Kauman Kabupaten Ponorogo Tahun Pelajaran 2021/2022 Suprianto Suprianto, Sudarmiani Sudarmiani, Mohammad Rifai

PDF 1216-1225

Penanaman Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Tematik Kelas IV Citra Noharlin Salsabila, Suyanti Suyanti, Heny Kusuma Widyaningrum

PDF 1226-1237

Peningkatan.Hasil Belajar Dan Partisipasi Siswa SD Melalui.Penerapan.Model.Think Talk Write Melly Fitriyani, Fida Chasanatun, Ibadullah Malawi

PDF 857-863

Implementasi Literasi Mendongeng Jowo Macapat Sebagai Upaya Penanaman Nilai Karakter Siswa SDN Banjarejo Kota Madiun Anam Prianata, Dian Nur Antika, Maya Kartika Sari

PDF 864-873

Peran Orang Tua Terhadap Keaktifan Belajar dan Hasil Belajar IPS Siswa SD Pada Masa Pandemi Covid-19 Winarni Winarni, Sudarmiani Sudarmiani, Moh Rifai

PDF 874-880

Pengembangan modul berbasis etnomatematika pada pembelajaran matematika siswa kelas V sekolah dasar Renni Hardyanti, Dian Nur Antika, Dian Permatasari

PDF 881-888

Perubahan Sistem Pelaksanaan Pembelajaran Siswa dari Daring ke Luring di SDN 02 Mojorejo Kota Madiun Gianita Dea Muktiasari, Endang Sri Maruti, Sri Budyartati

PDF 889-895

Analisis kemampuan numerasi siswa dalam menyelesaikan soal matematika pada kelas 5 sekolah dasar Indah Nur Alia, Rissa Prima Kurniawati, Ellys Mersina Mursidik

PDF 896-912

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIS, AUDITORI, VISUAL, INTELEKTUAL) TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK KELAS IV SD DI DESA WONOREJO Diki Wahyu Saputra, Elly’s Mersina Mursidik, Hartini Hartini

PDF 913-918

Penggunaan Kartu Domino Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Pecahan SD Di Era New Normal Maulana Irfan Rahmanto, Lina Nur Azizah, Aulia Puspitarini,, Galih Istiningsih

PDF 919-928

PENGARUH MEDIA POSTER BERBASIS KINEMASTER PADA HASIL BELAJAR TEMA 6 Nur Lina Febriya, Nur Samsiyah, Tri Wahyuni

PDF 929-934

Penerapan Media Pembelajaran PPT Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Pecahan Kelas IV Sekolah Dasar Mudyah Nafiah, Raras Setyo Retno, Candra Dewi

PDF 935-941

Pengaruh model pembelajaran TPS berbantuan media couple card terhadap pemahaman konsep SD Shelvy Aleydha Pisheilla, Nur Samsiyah, Endang Maruti

PDF 942-947

Implementasi gerakan literasi sekolah melalui dongeng pagi hari (dopari) di SDN 02 Mojorejo Kota Madiun Fidya Nur Azizah, Sri Budyartati, Nur Samsiyah

PDF 948-954

Implementasi Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) pada siswa kelas V Sekolah Dasar Riska Putri, Sri Lestari, Cerianing Putri Pratiwi

PDF 785-791

Implementasi Morning Story Sebagai Penguatan Gerakan Literasi Sekolah Novia Rofiqoh Rahmayanti, Maya Kartikasari, Ivayuni Listiani

PDF 834-840

Peningkatan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar Menggunakan Model Problem Based Learning Meleninda Cantika Widuri, Endang Sri Maruti, Sri Budiyartarti

PDF 841-848

Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Tadarus Pagi Denta Safira, Okta Mutiara

PDF 849-856

ANALISIS KEMAMPUAN NUMERASI PADA HASIL ASESSMENT KOMPETENSI MINIMUM (AKM) DI SD NEGERI 1 PURWOSARI Nur Halisa, Kun Hisnan Hajron

PDF 1144-1152

Meningkatkan pemahaman konsep siswa dalam materi aksara jawa dengan menggunakan media pembelajaran spin game Savira Ananda Fitria, Sekar Hapsari Avio Imani, Febrian Arief Pratama, Kun Hisnan Hajron

PDF 1153-1165

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI (HOTS) PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR Salma Ari Khairunnisa, Dian Permatasari Kusuma Dayu, Dian Nur Antika Eky Hastuti

PDF 1166-1185

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Geometri Anak Sekolah Dasar Menggunakan Metode Gambar Dwi Setyawati, Ria Anggraeni Saputri, Anggriani Fatkhunia Fani, Kun Hisnan Hajron

PDF 1186-1194

Efektifitas Model STEAM Terhadap Hasil Belajar Tematik Siswa Kelas IV SDN 01 Klegen Kota Madiun Aurora Berlyana Aurista, Fauzatul Ma’rufah Rohmanurmeta, Vivi Rulviana

PDF 615-621

Penerapan model think pair share dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematika Milenia Muji Rahmawati, Fida Chasanatun, Octarina Hidayatus Sholikhah

PDF 622-630

Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Melalui Penerapan Metode Demonstrasi Pada Mata Pelajaran IPA di SD Negeri 02 Kutoarjo Sherin Dinda Kirani, Irma Septiyaningsih, Putri Asmazta Yusvinthawati, Ispra Tri Ardiyanto, Kun Hisnan Hajron

PDF 631-640

SELF REGULATED LEARNING SISWA KELAS V DITINJAU DARI GAYA BELAJAR AUDITORI Shantika Oktavia, Ibadullah Mallawi, Lingga Nico Pradana, Ellys Marsinah Mursidik

PDF 641-650

Kesulitan Pembelajaran Tematik Pada Masa Transisi Covid- 19 Fevina Fayi Ayu Pradani, Heny Kusuma Widyaningrum, Suyanti Suyanti

PDF 651-659

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA ANIMASI TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF SISWA SEKOLAH DASAR Novita Ratnasari, Rissa Prima Kurniawati, Ellys Mersina Mursidik

PDF 660-665

Analisis Soal HOTS Pada Naskah Soal TKM (Tes Kendali Mutu) Kelas 3 Sekolah Dasar di Kabupaten Sleman. Risa Tianingsih, Devia Citra Nagari, Andi Wahyudi

PDF 666-671

Peningkatan Keterampilan Membaca Aksara Jawa Melalui Model Quantum Learning Berbantu Permainan Kartu Huruf Aksara Pada Siswa Sekolah Dasar Putut Wahyu Saputro, Cerianing Putri Pratiwi, Rissa Prima Kurniawati

PDF 672-685

Peningkatan hasil belajar tematik siswa SD menggunakan model make a match berbantuan media question box Wiwin Andriani, Nur Samsiyah, Endang Sri Maruti

PDF 686-694

Pengaruh Pembelajaran Bleanded Learning Terhadap Hasil Belajar Tematik Siswa Kelas V SDN Dolopo 01 Nur Wakhid Abdul Aziz, Elly’s Mersina Mursidik, Hartini Hartini

PDF 377-391

Hubungan antara Efikasi Diri Akademik dengan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Matematika Siswa Kelas V SDN 02 Manisrejo Ega Rahayu Widodo, Melik Budiarti, Sri Lestari

PDF 392-398

Pengaruh Model Discovery Learning Disertai Metode STAD Berbantuan Media Flashcard Terhadap Hasil Belajar Siswa SD Dinda Amalia Nuranida, Nur Syamsiah, Endang Sri Maruti

PDF 399-406

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Canva Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Kelas V Sekolah Dasar Meliana Dwi Ardana, Dian Permatasari Kusuma Dayu, Dian Nur Antika Eky Hastuti

PDF 407-419

Meningkatkan Keterampilan Membaca Menulis Dengan Mengunakan Media Pembelajaran Puzzle Suku Kata Roeska Pendiangan, Patri Janson Silaban, Regina Sipayung

PDF 1195-1206

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING and COMPOSITION (CIRC) BERBASIS MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK MATA PELAJARAN BAHASA JAWA KELAS V SDN 02 MANISREJO Alifahtul Moharromah, Ivayuni Listiani, Maya Kartika Sari

PDF 1238-1246

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa kelas I SDIT Cita Mulia Ajibarang Dengan Menggunakan Media Count Tree (Pohon hitung) pada Pelajaran Matematika Hesti Maesa Kusuma, Sukma Wijayanto

PDF 1247-1253

Pengaruh Pembelajaran Resolusi Konflik dalam Menciptakan Iklim Belajar yang Berkualitas di SD Negeri Kapuhan 1 Ulya Nur Kusnaeni, Rasidi Rasidi

PDF 991-998

Pengaruh Model Pembelajaran PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Sekolah Dasar (SD) Isnatul Ayu Pamungkas, Hartini Hartini, Cerianing Putri Pratiwi

PDF 1254-1261

Penerapan Contextual Teaching And Learning Berbantuan Media Interaktif Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Di Kelas V SDN 02 Pandean Septian Yoda Pratama, Octarina Hidayatus Sholikhah, Liya Atika Anggrasari

PDF 1262-1269

Penerapan Mind Maping Guna Meningkatkan Pemahaman Siswa di Kelas Tinggi Nurwidya Restiyono, Eko Prasetyo Nurbudi Wiranto, Kun Hisnan Hajron

PDF 1270-1275

Analisis Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Smpn 1 Jiwan Dalam Memecahkan Materi Aritmatika Sosial Berbasis Etnomatematika Supratiwi Nursatamala, Sanusi Sanusi, Vera Dewi Susanti

PDF 1276-1286

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) Nurhidayah Febiyanti, Erika Febriyani, Puji Lestari, Kun Hisnan Hajron

PDF 999-1005

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Metode Drill Pada Tema 6 di Kelas V SD Yulianda Ghrace Silalahi, Ester Julinda Simarmata, Antonius Remigius Abi, Patri Janson Silaban

PDF 1006-1018

Self Regulated Learning Pada Gaya Belajar Kinestetik Kelas V Sekolah Dasar Ilmi Nur Jannah, Elly’s Mersina Mursidik, Rissa Prima Kurniawati

PDF 276-281

Penerapan Realistic Mathematic Education (RME) Dalam Rangka Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Ella Rahma Eganovita, Fida Chasanatun, Lingga Nico Pradana

PDF 282-287

Penguatan Literasi Digital Siswa Sekolah Dasar Melalui Penerapan E-Learning Yuniarti Galuh Purwanti, Endang Sri Maruti, Sri Budyartati

PDF 288-297

Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik (PMR) terhadap hasil belajar matematika kelas V SD Nindia Chairunisa, Tri Wahyuni Chasanatun, M. Soeprijadi Djoko Laksana

PDF 298-308

Meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD melalui penggunaan model Problem Based Learning (PBL) Faninka Nuraliza, Tri Wahyuni Chasanatun, M. Soeprijadi Djoko Laksana

PDF 309-319

Pengaruh Penggunaan Media Ular Tangga terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika Kelas 5 di SDN 01 Manisrejo Pipin Dwi Saputri, M. Soepriyadi Djoko Laksana, Tri Wahyuni Chasanatun

PDF 320-326

Self Regulated Learning Pada Gaya Belajar Visual Siswa Sekolah Dasar Yohar Mahendra Putra, Elly’s Mersina Mursidik, Lingga Nico Pradana

PDF 327-340

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V Dengan Menggunakan Media Gambar Pada Mata Pelajaran IPA Adelia Dwi Risnawati, Ahmad Dani Yulianto, Apsari Wijayanti, Kun Hisnan Hajron

PDF 1019-1026

Analisis Pemahaman Konsep dalam Menyelesaikan Soal Cerita Pertidaksamaan Linier Satu Variabel Pada Siswa SMP Berbasis Etnomatematika Juniar Retno Anggraini, Sardulo Gembong, Wasilatul Murtafiah

PDF 1027-1033

Desain Buku Ajar Flipbook Berbasis Blended Learning Pada Pembelajaran Matematika Siswa SD Hanifa Fajrin, Rissa Prima Kurniawati, Cerianing Putri Pratiwi

PDF 1034-1041

Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Bahasa Jawa Materi Unggah-Ungguh Basa Berbasis Model Pembelajaran Picture and Picture di Kelas V SD Sony Irianto, Octo Wijayanti, Wahyu Dwi Utami

PDF 1338-1344

Meningkatkan Kepercayaan Diri dengan Metode Bercerita pada Siswa MI Muhammadiyah 2 Rambeanak Harwin Dwi Lestari, Sintia Amanda Rahayu, Rifda Salwa A Iyanita, Umy Khafifah, Kun Hisnan Hajron

PDF 955-961

Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Berlian Dwi Febriana, Fida Rahmantika Hadi, Melik Budiarti

PDF 962-967

Pengembangan Modul Literasi Digital Berbasis Budaya Lokal Madiun Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Sita Lufiah, Raras Setyo Retno, Candra Dewi

PDF 968-977

Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Video Pembelajaran Dapat Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Sukma Sintya Dewi, Fida Chasanatun, Lingga Nico Pradana

PDF 978-984

Peningkatan Kemampuan Menulis Ringkasan dengan Pemanfaatan Pojok Baca di Kelas Dinar Ratna Safitri, Fida Chasantun, Lingga Nico Pradana

PDF 609-702

Peningkatan Kemampuan Menulis Ringkasan dengan Pemanfaatan Pojok Baca di Kelas Dinar Ratna Safitri, Fida Chasantun, Lingga Nico Pradana

PDF 609-702

IMPLEMENTASI STANDAR ISI, STANDAR PROSES, STANDAR SARANA DAN PRASARANA TERHADAP PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DI SDN ORO-ORO OMBO KOTA MADIUN Fita Khoirotul Faiqoh, Fenta Noviana

PDF 703-713

Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa dengan Menerapkan Metode Pembelajaran Assurance, Relevance, Interest, Assessment and Satisfaction (ARIAS) di SD Muhammadiyah Kaliabu Nur Oktafiana, Puput Andini, Agustin Sri Putri Utami, Fatima Az Zahra, Kun Hisnan Hajron

PDF 1312-1318

Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Menggunakan Audio Visual Amelia Husna, Annisa Aulia Murdaningtyas, Kun Hisnan Hajron

PDF 1327-1337

Efektivitas Media Pembelajaran Wordwall Terhadap Hasil Belajar Siswa SD Kelas IV Wahyu Siti Juliana, Fida Rahmantika Hadi, Fida Chasanatun

PDF 714-719

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Sosial Dengan Pendekatan Lesson Study Terhadap Hasil Belajar IPS Nurhadifah Amaliyah, Perawati Bte Abustang, Waddi Fatimah

PDF 720-728

Efektivitas Media Pembelajaran Wordwall Terhadap Hasil Belajar Siswa SD Kelas IV Wahyu Siti Juliana, Fida Rahmantika Hadi, Diyan Marlina

PDF 729-734

Efektivitas Penggunaan Metode Sosiodrama dalam Keterampilan Berbicara Bahasa Indonesia Siswa Kelas V Sekolah Dasar Uswatun Khasanah, M. Soeprijadi Djoko Laksana, Tri Wahyuni Chasanatun

PDF 735-741

Pengaruh Media Pembelajaran Animasi Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas IV Pada Pembelajaran Tematik Anisah Yulianti,, Suyanti Suyanti, Heny Kusuma

PDF 742-749

Analisis Keterampilan Berpikir Kritis Dalam Memecahkan Masalah Matematika Pada Siswa Sekolah Dasar Chalfreda Gita Aqrini, Rissa Prima Kurniawati, Cerianing Putri Pratiwi

PDF 750-761

Kelayakan Media Pembelajaran Augmented Reality Pada Materi IPA Daur Air Kelas V SD Bagus Prasetyo Sukmawan, Ivayuni Listiani, Maya Kartikasari

PDF 763-770

Analisis peran orang tua dalam pendampingan belajar daring terhadap hasil belajar tematik siswa kelas 4 SDN 01 Timahan Candra Ester Yunani, Femi Dwi Indra Palupi

PDF 771-778

Pengaruh Hasil Belajar Membaca Pada Hasil Pembelajaran Berbasis Teknik Mind Mapping Alya Rohali, Fida Chasanatun, Ibadullah Malawi

PDF 1042-1049

Keefektifan Model Pembelajaran Inside Outside Circle Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Di Sekolah Dasar Alif Nova Futriani, Dian Permatasari Kusuma Dayu, Liya Atika Anggrasari

PDF 1050-1056

Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Probing Prombting pada Mata Pelajaran IPS Kelas V di SD Negeri 2 Gelanglor Ponorogo Teki Kaptining, Sudarmiani Sudarmiani, M.Rifai M.Rifai

PDF 1057-1067

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri di Kelas V SD Dame Mairo Butar-Butar, Dewi Anzelina, Bogor Lumban Raja, Patri Janson Silaban

PDF 1068-1078

Pendidikan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar Dorkas Hotmaida Manalu, Patri Janson Silaban, Dyan Wulan Sari H.S

PDF 1079-1090

Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Kartu Bilangan Terhadap Hasil Belajar Matematika di Kelas IV SD Evi Apriani Purba, Asnita Hasibuan, Bogor Lumban Raja

PDF 1091-1101

Upaya Meningkatkan Keterampilan Membaca Dengan Menggunakan Media Kartu Kata Herliaty Sigalingging, Patri Janson Janson Silaban, Juliana Juliana

PDF 1102-1111

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas IV SD Nurmala Sari Br. Sembiring, Rumiris Lumban Gaol, Anton Sitepu, Patri Janson Silaban

PDF 1112-1121

Pengaruh Model Pembelajaran Circuit Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Di Kelas IV SD Ribka Sihaloho, Rumiris Lumban Gaol, Regina Sipayung, Patri Janson Silaban

PDF 1132-1143

Pengaruh Metode Pembelajaran Problem Solving Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Pasca Lianta Domini Munthe, Saut Mahulae, Juliana Juliana, Patri Janson Silaban

1122-1131

Pengaruh Model Blended Learning Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Tematik Siswa Sekolah Dasar Nurul Janah, Elly’s Mersina Mursidik, Rissa Prima Kurniawati

PDF 1345-1349

Pengembangan Multimedia Interaktif Materi Lambang Pancasila Pada Pembelajaran Tematik Siswa Kelas III Sekolah Dasar Dhimas Aji Pambudi, Ibadullah Malawi, Suyanti Suyanti

PDF 1350-1355

Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Kognitif Siswa SD Mimin Triyas Wati, Fida Rahmantika Hadi, Diyan Marlina

PDF 1356-1360

Analisis tingkat metakognisi siswa dalam memecahkan masalah bangun ruang sisi datar ditinjau dari kemampuan matematika pada siswa SMP kelas VIII Vara Erni Yuwanita, Tri Andari, Indra Puji Astuti

PDF 1432-1448

Meningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning Sarifatus Sania, Meylia Hindarwarti, Kun Hisnan Hajron

PDF 1449-1455

ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA ARITMATIKA SOSIAL DITINJAU DARI PENGUASAAN MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VII SMP Sholikatul Rahmin, Tri Andari, Ika Krisdiana

PDF 1456-1472

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO-VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TEMATIK KELAS 2 SDN BALEREJO KABUPATEN MAGETAN Desy Cahyanda Fitri Wibisono, Raras Setyo Retno, Candra Dewi

PDF 1473-1477

Pengaruh Model Pembelajaran CIRC dengan media Mind Mapping terhadap Hasil Belajar Siswa SD Eva Purika Mukholifah, Diyan Marlina, Fida Rahmantika Hadi

PDF 1478-1484

Implementasi pembelajaran tematik berbasis keterampilan berpikir tingkat tinggi Siti Hidayah, Ibadullah Malawi, Apri Kartikasari HS

PDF 1485-1489

Pengaruh Media Pembelajaran Scrapbook terhadap Pemahaman Materi Bangun Datar Kelas III di SDN 01 Manisrejo Rizky Yugiarti, Heny Kusuma Widyaningrum, Ir. M. Soeprijadi Djoko Laksana

PDF 1490-1498

Penerapan media audiovisual dalam meningkatkan kemampuan membaca permulaan di kelas I sekolah dasar Julia Andarisma Prasiwi, Endang Sri Maruti, Sri Budiarti

PDF 1499-1504

Kesulitan Belajar Matematika dalam Menyelesaikan Soal Cerita Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Amanda Putri Nilasari, Ibadullah Malawi, Sri Lestari

PDF 1505-1514

PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS ARTICULATE STORYLINE PADA PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK KELAS 4 SEKOLAH DASAR Thereza Juwita Eka Putri, Candra Dewi, Pinkan Amita Tri Prasasti

PDF 1515-1525

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS TINGGI DALAM PEMBELAJARAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN Alisa Kusuma wardani, Farah Jauzaa Amelya, Kun Hisnan Hajron

PDF 1526-1537

Penerapan Model Pembelajaran Blended Learning di Kelas V Sekolah Dasar Eva Ardian Putri, Ibadullah Malawi, Apri Kartikasari HS

PDF 1619-1625

PERENCANAAN PENERAPAN MODUL KEGIATAN P5(KEWIRAUSAHAAN), PADA FASE B DI SDN BANJAREJO 2 TAHUN AJARAN 2022/2023 Widiya Retno Wahyuni

PDF 1626-1634

Meningkatkan Kemampuan Membaca dan Menulis dengan Cardletters Siswa Kelas 2 SDN Madyocondro Lestiarini Isnani, Kun Hisnan Hajron

PDF 1635-1645

Analisis Kepercayaan Diri Siswa Kelas 4 SD dalam Pembelajaran Tematik Tema 9 melalui Model Pembelajaran SAVI Mayasya Dwi Sasmito, Melik Budiarti, Sri Lestari

PDF 1646-1650

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM BERBANTUAN MEDIA VIDEO PADA SISWA KELAS 4 SEKOLAH DASAR Mey Pujilestari, Cerianing Putri Pratiwi, Hartini Hartini

PDF 1651-1657

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) Lia Nur Rahmawati, Khayati Rahayu, Aulia Rizky Amanda, Kun Hisnan Hajron

PDF 1538-1545

Efektifitas Pembelajaran Cooperative Script Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Nidya Anscalia Azka, Luluk Munirrahayu, Hanif Restu Panuntun, Kun Hisnan Hajron

PDF 1546-1552

Penggunaan media batang napier untuk meningkatkan kemampuan berhitung siswa sekolah dasar Futhoirotul Ufaiwiyah, Afdila Adisa Putri, Afifah Zahra Arinda Ramadhanti, Kun Hisnan Hajron

PDF 1553-1560

Efektivitas Model Pembelajaran Accelerated Learning Terhadap Hasil Belajar Tematik Siswa SD Melya Wahyu Handayani, Hartini Hartini, Ivayuni Listiani

PDF 1561-1568

Penerapan Media Lidi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 2 Sekolah Dasar Nisrina Oktaviani, Dafrinawati Dafrinawati, Enita Slamet, Kun Hisnan Hajron

PDF 1569-1575

Penerapan Media Pembelajaran Audio-Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Kelas 2 SDN Balerejo Kabupaten Magetan Desy Cahyanda Fitri Wibisono, Raras Setyo Retno, Candra Dewi

PDF 1576-1581

Pengaruh Metode Make A Math Berbantuan Flashcard Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas IV Di SDN 03 Madiun Lor Tatik Setyana Ningrum, Maya Kartika sari, Ivayuni Listiani

PDF 1582-1592

Pengaruh Pendekatan Whole Language Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Melinda Putri Kharismawati, Tri Wahyuni Chasanatun, Soeprijadi Djoko Laksana

PDF 1593-1599

Peningkatan Hasil Belajar PKn Melalui Model Problem Based Learning (PBL) Pada Siswa SD Negeri 2 Gandulan Adelia Viorista Putri, Andhika Putri Naufal, Shofie Aisya, Kun Hisnan Hajron, Ari Suryawan

PDF 1600-1609

Analisis Kemampuan Literasi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Aritmatika Sosial Ditinjau dari Self Confidence Ridzo Ayu Safitri, Tri Andari, Davi Apriandi

PDF 1610-1618

Puzzle Berseri Mempegaruhi Kemampuan Menyusun Struktur Kalimat Bahasa Indonesia Safira Tasya Avila, Dian Permatasari Kusuma Dayu, Dian Nur Antika Eky Hastuti

PDF 1658-1661

Upaya Peningkatan Literasi Membaca Melalui Metode Jigsaw Berbantuan Media Card Sort Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar Rizki Anggita Hayu Damayati, Dian Permatasari Kusuma Dayu, Liya Atika Anggrasari

PDF 1662-1668

Peran Mahasiswa Program Kampus Mengajar sebagai Penggerak Literasi Bahasa Di SD Negeri 2 JETIS Restu Retnaning Gusti, Putri Meita Triana

PDF 1669-1674

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Dengan Menggunakan Metode Cooperative Script Anisa Sri Anisa Sri, Fatichati Sabila, Kun Hisnan Hajron

PDF 1361-1368

Analisis kemampuan membaca pemahaman melalui model pembelajaran CIRC (cooperative integrated,reading,and composition) pada siswa kelas V SDN 1 Serangan Elviana Ari Wijayanti, Cerianing Putri Pratiwi, Hartini Hartini

PDF 1369-1379

MENINGKATKAN MINAT BACA MELALUI STRATEGI PQ4R TERHADAP SISWA SD NEGERI KEMBARAN Dwi Erlina, Romadhini Listyautami Anggraeni, Dewi Sani Janatus Saada, Kun Hisnan Hajron

PDF 1380-1388

Efektivitas Media Video Animasi Terhadap Keterampilan Berbicara Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas III Fadholi Fuad Ashari, Dian Permatasari Kusuma Dayu, Dian Nur Antika Hastuti

PDF 1389-1395

IMPLEMENTASI MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS TINGGI Indarti Rukmana Saputri, Rahayu Wulandari, Silvi Fitria Fajriani, Kun Hisnan Hajron

PDF 1396-1409

Kelayakan E-Modul Berbasis T-PACK Dalam Memberdayakan Literasi Sains Pada Siswa Kelas IV SDN Pilangbango Qurul Khasanah, Pinkan Amita Prasasti, Naniek Kusumawati

PDF 1410-1416

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IV SDN 1 NGILE Yuni Anjarwati, Dian Nur Antika Hastuti, Dian Permatasari Kusuma Dayu

PDF 1417-1422

Media Pembelajaran Mind Map Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Anak Didik Sekolah Dasar Ulfatur Rohmah, Siti Faizah Widyaningsih, Wanda Artikasari, Kun Hisnan Hajron

PDF 1423-1431

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Metode Pembelajaran Kerja Kelompok Aji Nugraheni, Dwi Kafiliani, Fita Tri Karnia, Kun Hisnan Hajron

PDF 1675-1684

Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Melalui Media Mind Mapping Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Ketangi Nindita Dava Aulia, Ajeng Novita Fitriana, Kun Hisnan Hajron

PDF 1685-1692

Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas IV SD Menggunakan Metode Picture and Picture Nurul Munna Wahyuningsih, Dwi Rahayu Laili Yuliyati, Kun Hisnan Hajron

PDF 1693-1699

Penggunaan Media Power Point Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Yahwa Najmi Alifa, Rakhma Aulia, Kharisma Oktaviana, Kun Hisnan Hajron

PDF 1700-1706

Implementasi Flipped Classroom Pada Pembelajaran Tematik SDN 01 Klegen Kota Madiun Oza Herlina, Fauzatul Ma’rufah Rohmanurmeta, Vivi Rulviana

PDF 1707-1713

Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Siswa Kelas 5 SDN Duyung 1 Teo Arahmantiyas Bahtiar, Vivi Rulviana, Diyan Marlina

PDF 1714-1719

Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Scientific Berbantukan Simulasi Phet Terhadap Hasil Belajar Tematik Kelas IV Indah Mustiksari, Naniek Kusumawati, Heny Kusuma Widyaningrum

PDF 1720-1724

Kesulitan Belajar Matematika Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Pada Siswa Kelas III Sekolah Dasar Siti Aminah Nuroniah, Kun Hisnan Hajron

PDF 1725-1735

Analisis Faktor Penghambat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Tematik Pada Siswa Kelas III SDN Cepoko 4 Dany Pradana Wicaksono, Vivi Rulviana, Diyan Marlina

PDF 1736-1744

STUDI LITERATUR: KEEFEKTIFAN METODE BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR Alfiana Nur Awalin, Dian Nur Antika Eky Hastuti, Suyanti Suyanti

PDF 1745-1750