• Home
• About
• Login
• Register
• Search
• Current
• Archives
• Announcements

Home > Vol 4 (2023)

Vol 4 (2023): Peran Pendidikan Dasar Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Era 5.0

Table of Contents

Articles

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Berbantuan Media Spinning Wheel Terhadap Hasil Belajar Tematik Siswa Kelas II SDN 2 Gagakan Annisa Maulidina, Hartini Hartini, Heny Kusuma Widyaningrum

PDF 1-14

Pelaksanaan Pembelajaran Keterampilan Berhitung Pada Kurikulum Merdeka Kelas IV Di SDN 2 Gandukepuh Ponorogo Tahun Pelajaran 2022/2023 Shinta Dwi Utaminingsih, Vivi Rulviana, Sri Budyartati

PDF 15-20

Pengaruh Model Think Talk Write (TTW) Terhadap Keterampilan Menulis Narasi Kelas V SDN 03 Madiun Lor Dian Novitasari, ivayuni Listiani, Pinkan Amita Tri Prasasti

PDF 21-28

Pengaruh model pembelajaran PBL terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa pada pelajaran matematika kelas 4 sekolah dasar Adika Malik Ramadhan, Sri Lestari, Dewi Tryanasari

PDF 29-36

Penerapan strategi directed reading thinking activity untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman pada siswa kelas v sdn 01 winongo Deni Nurcahyono, Raras Setyo Retno, M. Soeprijadi Djoko Laksana

PDF 37-42

Pengaruh media pembelajaran scrapbook terhadap minat belajar peserta didik pada pembelajaran tematik kelas II Rico Bayu Prasetya, Sri Lestari, Suyanti Suyanti

PDF 43-49

Pengaruh model pembelajaran PJBL terintegrasi STEM terhadap kemampuan berpikir kritis pada mata pelajaran IPAS kelas IV MIN 2 kota madiun Kartiko Tri Yunianto, Bambang Eko Hari Cahyono, Sri Budyartati

PDF 50-58

Analisis nilai-nilai pendidikan karakter dalam film animasi alif alya untuk membina karakter siswa di kelas V SDN 04 Madiun Lor Dixy Robiyatul Asmawati, Ibadullah Malawi, Suyanti Suyanti

PDF 59-64

Analisis penerapan model course review horay (crh) dalam aktivitas dan hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik kelas v Eny Febriyanti, Nur Samsiyah, Hartini Hartini

PDF 65-71

Efektifitas media pembelajaran nearpod terhadap hasil belajar tematik pada kelas V sekolah dasar Yudha Mahardika Putra, Sri Lestari, Lingga Nico Pradana

PDF 72-82

Pengaruh media pop-up book terhadap hasil belajar siswa tema perubahan wujud benda kelas 3 SDN 02 Mojorejo Dito Mei Triono, Nur Samsiyah, Hartini Hartini

PDF PDF 83-89

Efektivitas penerapan media audio visual powtoon terhadap keterampilan menulis siswa kelas IV sekolah dasar Vadilla Salma Choirunisa, Cerianing Putri Pratiwi, Sri Lestari

PDF 90-96

Kelayakan media pembelajaran video animasi pada materi suhu dan kalor kelas V sekolah dasar Indah Auliya Agustiningrum, Pinkan Amita Tri Prasasti, Ivayuni Listiani

PDF 97-104

Bahan ajar berbasis google sites materi luas bangun datar matematika di kelas IV sekolah dasar Syafaa Diviella Alayya Violinzky, Fida Rahmatika Hadi, Lingga Nico Pradana

PDF 105-118

Pengembangan media teka-teki berbasis budaya lokal untuk meningkatkan katerampilan berbahasa jawa pada siswa kelas 4 sekolah dasar kabupaten pacitan Dayinta Qurota Ayunin, Endang Sri Maruti, Nur Samsiyah

PDF 119-126

Pengembangan media permainan ular tangga pada mata pelajaran IPS di sekolah dasar Bella Tri Arumsari, Dian Nur Antika Eky Hastuti, Maya Kartika Sari

PDF 127-135

Pengembangan bahan ajar berbasis flipbook untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas v sdn 04 madiun lor Berril Imsi Qi Nora, Ibadullah Malawi, Suyanti Suyanti

PDF 136-144

Penerapan pembelajaran tematik berbasis experiential learning untuk meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas 1 di sdn sekarputih Sukma Dewi Budi Prabaningrum, Fida Chasanatun, Apri Kartikasari HS

PDF 145-154

Penerapan profil pelajar pancasila sebagai upaya mewujudkan pendidikan karakter di sekolah dasar Syalma Eka Fitriani, Maya Kartika Sari, Dian Nur Antika Eky Hastuti

PDF 155-162

Pengaruh penggunaan aplikasi let’s read terhadap minat baca pada pembelajaran bahasa indonesia siswa kelas v sekolah dasar Musthawa Hero Sungsang Saputra, Raras Setyo Retno, M. Soeprijadi Djoko Laksana

PDF 163-171

Pengaruh model Contextual teaching learning (CTL) berbantu media realia terhadap pemahaman siswa pada pembelajaran tematik kelas V sekolah dasar Annisa Wikdya Wahyuni Prasasti, Fida Chasanatun, Dewi Tryanasari

PDF 172-177

Implementasi model Problem Based Learnng (PBL) berbantuan media wordwall Ardista Octaviana, Diyan Marlina, Naniek Kusumawati

PDF 178-182

Implementasi Program Gerakan Literasi Sekolah Melalui Pemberian BINGO Card untuk Menumbuhkan Minat Baca Siswa Kelas II SDN Ngegong Nopa Nurlala, Nur Samsiyah, Hartini Hartini

PDF 183-191

Pengembangan Buku Saku Berbasis Mind Mapping Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kelas IV SDN Sebayi 01 Herlinda Wijaya Putri, Vivi Rulviana, Apri Kartikasari HS

PDF 192-198

Penerapan LKPD Berbasis Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V Agnes Cantika Tunjungbiru, Fida Chasanatun, Dewi Tryanasari

PDF 199-208

Pengembangan Media Pembelajaran Pop Up Book Berbasis Digital Pada Materi Rantai Makanan Kelas V Sekolah Dasar Vrisca Bhetris Dandung, Pinkan Amita Tri Prasasti, Ivayuni Listiani

PDF 209-218

Penerapan Model Pembelajaran PBL Untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Pelajaran Matematika Kelas V di SDN Sayutan 1 Karisma Putri, Vivi Rulviana, Ina Azaria Yupita

PDF 219-225

Literasi matematis siswa dalam pembelajaran melalui media quizizz Afnita Agil Syahdela, Junarti Junarti, Fifi Zuhriah

PDF 226-235

Peningkatan Hasil Belajar Siswa melalui Game Wordwall pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas III di SDN 1 Durenan Fuadatul Farida, Fida Chasanatun, Shofi Khamidah

PDF 236-244

Upaya Meningkatkan hasil Belajar IPS Melalui Metode Sosiodrama Pada Siswa Kelas V SDN Dadi 4 Kabupaten Magetan Yeyen Wahyu Novansa, Restu Lusiana, Sucipto Sucipto

PDF 245-250

Efektivitas Model Pembelajaran Make a Match terhadap Kemampuan Penyelesaian Masalah Siswa pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) Haliza Nur Laily Abidah, Restu Yulia Hidayatul Umah

PDF 251-263

Inovasi pendampingan belajar sekolah dasar di lingkungan keluarga melalui model belajar reciprocal learning Mimin Nurnaini Zumaroh, Sutrisna Wibawa, Supriyoko Supriyoko

PDF 264-280

Kurikulum Merdeka: Transformasi Pendidikan SD Untuk Menghadapi Tantangan Abad ke-21 Paskha Marini Thana, Sri Hanipah

PDF 281-288

Pengembangan instrumen penilaiaan sikap santun dalam pembelajaran siswa sekolah dasar Lina Isnaini, Pardimin Pardimin, Ari Setiawan

PDF 289-300

Kemandirian dan hasil belajar PPKn siswa yang mengikuti kegiatan OSIS Dhofirul Khasanah, Junarti Junarti, Fifi Zuhriah

PDF 301-309

Implementasi Model Pembelajaran PBL Dengan Media Pop-Up Book Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III SD Negeri 1 Karanganyar Reza Nurharista, Sri Utami

PDF 310-317

Pengembangan Modul Berbasis Kearifan Lokal Magetan Sebagai Penunjang Aktivitas Literasi dan Numerasi bagi Siswa Sekolah Dasar Wahyu Kusuma, Fida Rahmantika Hadi, Lingga Nico Pradana

PDF 318-327

Analisis Implementasi Profil Pelajar Pancasila dalam Pembelajaran Bercerita Kelas IV di SDN Jalen Kabupaten Ponorogo Dinda Ayu Lestari, Vivi Rulviana, Apri Kartikasari HS

PDF 328 - 337

Pengembangan Media E-Comic Berbasis Proyek Pada Penguatan Profil Pelajar Pancasila Siswa Kelas IV Novita Maharani, Sri Lestari, Suyanti Suyanti

PDF 338-347

Efektivitas Media Educandy Berbasis Digital Terhadap Kemampuan Numerasi Pada Pembelajaran Matematika Siswa SD Jayendra Evaningtyas, Fauzatul Ma’rufah Rohmanurmeta, Eka Nofri Ari Yanto

PDF 348-356

Pengembangan Media Animasi Berbasis Muvizu Pada Pembelajaran Tematik kelas II SDN 1 Gelanglor Dina Arina Lutfiana, Hartini Hartini, Heny Kusuma Widyaningrum

PDF 357 - 364

Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Media Flash Card Siswa Kelas 1 SDN Kauman 01 Kec. Widodaren Mudyah Nafiah, Eni Winarsih, Tri Bulestari Purwani

PDF 365-371

Penerapan Model Picture and Picture dengan Media Audiovisual pada Tema Teknologi Pangan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 3 SDN Widodaren 1 Sena Nuel Ghilben, Eni Winarsih, Sriyati Sriyati

PDF 372-377

Analisis penggunaan buku cerita bergambar untuk mengetahui peningkatan minat literasi pada pembelajaran bahasa indonesia kelas V SDN Kedungjati Inggit Prahasiwi, Fauzatul Ma'rufah, Eka Nofri Ari Yanto

PDF 378-383

Implementasi pendidikan multikultural berbasis kearifan lokal pada pembelajaran tematik bagi siswa kelas iii sdn sambirejo kabupaten madiun Niken Widyaningrum, Nur Samsiyah, Hartini Hartini

PDF 384-389

Analisis critical thinking siswa dalam menyelesaikan soal cerita bilangan pecahan Putri Mei Andriani, Fida Rahmantika Hadi, Lingga Nico Pradana

PDF 390-399

Implementasi Game Edukasi Marbel Pada Pembelajaran Matematika Kelas 3 Sekolah Dasar Reyka Suci Aniyawati, Candra Dewi

PDF 400-408

Pengembangan Media Kartu Augmented Reality Dengan Materi Indonesiaku Kaya Budaya Pada Pembelajaran IPAS Kelas IV Ersita Silviana, Ibadullah Malawi, Suyanti Suyanti

PDF 409-424

Pengaruh Model Pembelajaran Take and Give Berbantuan Media Flash Card Terhadap Cara Berpikir Kritis Siswa Nur Huda, Candra Dewi, Cerianing Putri Pratiwi

PDF 425-430

Pengembangan Media Kartu Domino untuk Memberdayakan Kemampuan Operasi Hitung Bilangan Pecahan Pada Siswa Kelas V Sekolah dasar Ganes Wara Mahardina, Ivayuni Listiani, Diyan Marlina

PDF 431-435

Pengaruh model pembelajaran Self Directed Learning (SDL) terhadap keterampilan menulis pentigraf siswa kelas V SDN 01 Taman Kota Madiun Fida Arfani, Raras Setyo Retno, M. Soeprijadi Djoko Laksana

PDF 436-444

Efektivitas Pembelajaran IPAS dengan Model Pembelajaran Course Review Horay Ditinjau dari Minat Belajar Siswa SD Diyah Retno Pangastuti, Sardulo Gembong, Eka Nofri Ari Yanto

PDF 445 - 452

Efektivitas brain gym terhadap konsentrasi belajar siswa pada pembelajaran tematik kelas 5 SDN 04 Madiun Lor Anis Dwi Hermawati, Ibadullah Malawi, Suyanti Suyanti

PDF 453 - 462

Pengaruh penggunaan model reciprocal teaching berbantu media pictorial riddle terhadap hasil belajar pada pelajaran tematik siswa kelas 5 SDN 02 Mojorejo Nurul Hidayati, Heny Kusuma Widyaningrum, Maya Kartika Sari

PDF 463 - 470

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Wujud Zat Dan Perubahannya Melalui Penerapan Model Pembelajaran PBL Pada Siswa Kelas 4 di SDN Junrejo 01 Selvy Yulia Paradila, Nurwidodo Nurwidodo, Eka Susy Lestari

PDF 471-481

Penerapan model pembelajaran problem based learning berbantukan media diorama pada tema konsep siklus daur air untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN Kartika 3 Yohar Mahendra Putra, Eni Winarsih, Anik Tri Mulyani

PDF 482-493

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Preassure Hunt dengan Media PPT Siswa kelas V SDN 05 Madiun Lor Erwin Syaifurrohman, Octarina Hidayatus Sholihah, Sri Pudjiwasti

PDF 494-498

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Preassure Hunt dengan Media PPT Siswa kelas V SDN 05 Madiun Lor Erwin Syaifurrohman, Octarina Hidayatus Sholihah, Sri Pudjiwasti

PDF 494-498

Efektivitas model pembelajaran make a match berbantuan media dapintar terhadap hasil belajar matematika ditinjau dari kemampuan kerjasama siswa kelas IV SD Fica Silvi Maystina, Sardulo Gembong, Diyan Marlina

499-508

Pengaruh model project based learning berbantu lembar kerja peserta didik terhadap kemampuan psikomotorik siswa pada materi IPAS kelas IV Sherlivia Tiara Diar Wahyunita, Octarina Hidayatus Sholikhah, Sri Budyartati

PDF 509-516

Penggunaan Media Cerita Gambar Berseri Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas II Sekolah Dasar Ita Dwi Setyaningrum, Sri Lestari, Suyanti Suyanti

PDF 517-524

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Ispring Suite 9 pada Pembelajaran Tematik Kelas V SEMESTER 2 SDN 03 Madiun Lor Wella Frischa Clarissa, Candra Dewi, Hartini Hartini

PDF 525-537

Efektivitas Media Scrapbook Terhadap Kemampuan Kognitif Pembelajaran Matematika Kelas III Sekolah Dasar Alfina Dwi Damayanti, Fauzatul Ma’rufah Rohmanurmeta, Fida Rahmantika Hadi

PDF 538-543

Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Berbantuan Media Puzzle Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah pada Tematik Siswa Sekolah Dasar Eva Trisya Indriani, Octarina Hidayatus Sholikhah, Diyan Marlina

PDF 544-549

Efektifitas Model Problem Based Learning Terhadap Pembelajaran Tematik Sekolah Dasar Fiina Nur Hayati, Dian Nur Antika Eky Hastuti, Maya Kartika Sari

PDF 550-556

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKDP) Digital Berbasis Karakter untuk Pembelajaran Bahasa Jawa Siswa Kelas 4 Sekolah Dasar Ika Rahayu Yadita, Cerianing Putri Pratiwi, Heny Kusuma Widyaningrum

PDF 557-565

Penerapan Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (AIR) terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Tematik Siswa SDN Kertosari 02 Ardila Dwi Oktavia, Fauzatul Ma’rufah Rohmanurmeta, Eka Nofri Ari Yanto

PDF 566-570

Pengaruh model pembelajaran pq4r (preview, question, read, reflect, recite, and review) terhadap hasil belajar siswa kelas v sekolah dasar Khonifah Rohmati Rosyida, Sri Lestari, Suyanti Suyanti

PDF 571-577

Analisis Kebutuhan Pengembangan E-LKPD Untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar Devita Sabrina Ayunani, Candra Dewi, Nur Samsiyah

PDF 578-585

Pengaruh Model Pembelajaran Brain Based Learning Berbantuan Media Video Terhadap Kreativitas Siswa Kelas IV SD Dwi Febriani Prayitno, Tiara Intan Cahyaningtyas

PDF 586-593

Penerapan Metode Listening Team Berbantuan Media Papan Origami untuk Meningkatkan Keterampilan Menganalisis Unsur-Unsur Intrinsik Cerita Pendek pada Siswa Kelas IV Dewi Fortuna, Cerianing Putri Pratiwi, Heny Kusuma

PDF 594-602

Pemahaman Konsep Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematika pada Materi Bangun Datar melalui Pembelajaran Kontekstual pada Siswa Kelas VI SDN 02 Pandean Madiun Hevi Jenista Dian Febriani, Raras Setyo Retno, Sri Budyartati

PDF 603-608

Penerapan Metode Jarimatika Dalam Meningkatkan Kemampuan Berhitung Perkalian Siswa Kelas III Di SDN Jiwan 01 Adila Dyah Purbaningrum, Fida Chasanatun, Dewi Tryanasari

PDF 609-623

Program Ekstrakurikuler Pencak Silat Untuk Meningkatkan Sikap Disiplin Pada Siswa SDN 03 Nambangan Kidul Bagas Setyo Wibowo, Fida Chasanatun, Dewi Tryanasari

PDF 624-636

Efektivitas Penggunaan Game Quizwhizzer Sebagai Media Evaluasi Terhadap Antusiasme Siswa Sekolah Dasar Yusfringka Adhi Sanjaya Putra, Vivi Rulviana, Apri Kartikasari HS

PDF 637-643

Media Pembelajaran Flipbook Untuk Menambah Pemahaman Siswa Pada Materi Keragaman Suku Bangsa Dan Budaya Pada Siswa Kelas V Sdn Glonggong 04 Citra Prameswari, Pinkan Amita Tri Prasasti, Naniek Kusumawati

PDF 644-648

Pengaruh model pembelajaran talking stick berbantuan media question box terhadap hasil belajar ipa kelas 5 sekolah dasar Fitria Nur Aini, Endang Sri Maruti, Nur Samsiyah

PDF 649-654

Pengembangan bahan ajar E-LKPD menggunakan liveworksheet materi sistem pencernaan manusia kelas V SDN 01 Manguharjo Shelviana Shelviana, Pinkan Amita Tri Prasasti, Ivayuni Listiani

PDF 655-662

Pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap kemampuan kognitif siswa kelas v pada mata pembelajaran tematik di sdn 01 manguharjo Amalia Rosanti, Octarina Hidayatus Sholikhah, Sri Budyartati

PDF 663-669

Pengembangan e-modul matematika menggunakan flipbook Eva Kristiana, Fida Rahmantika Hadi, Lingga Nico Pradana

PDF 670-675

Efektivitas model pembelajaran discovery learning terhadap kemampuan kognitif siswa kelas IV pada mata pelajaran ipas Lutfia Kusumaningrum, Octarina Hidayatus sholihah, Ivayuni Listiani

PDF 676-682

Pengembangan Media E-Book Interaktif Berbasis Budaya Lokal Ponorogo Dalam Pembelajaran Tematik Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Retno Qurota Ayunin, Endang Sri Maruti, Nur Samsiyah

PDF 683-692

Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Media Card Education Pada Siswa Kelas I Sekolah Dasar Djova Ika Rosalia, Nur Samsiyah, Vivi Rulviana

PDF 693-700

Pengaruh model pembelajaran problem based learning berbasis tpack terhadap literasi sains siswa kelas v sdn 01 taman Mazaela Choiroh, Ivayuni Listiani, Naniek Kusumawati

PDF 701-715

Analisis penguatan karakter siswa pada kurikulum merdeka melalui projek penguatan profil pelajar pancasila (p5) di kelas iv sdn 02 mojorejo Alvina Putri Ananta, Nur Samsiyah, Maya Kartika Sari

PDF 716-720

Analisis Pendekatan TPACK (Technolgical, Pedagogical, And Content, Knowledge) Materi IPAS Kelas IV Sekolah Dasar Kukuh Khoiruddin Hamzah, Dian Nur Antika Eky Hastuti Hastuti, Maya Kartika Sari

PDF 721-727

Analisis Model Cased Based Learning (CBL) Pada Pembelajaran Tematik Kelas V Sekolah Dasar Fiorennica Agustin, Dian Nur Antika Eky Hastuti, Maya Kartika Sari

PDF 728-733

Pengaruh model brain based learning berbasis eksperimen terhadap berpikir kritis pada siswa kelas v sekolah dasar Ilham Hadiwinata, Ivayuni Listiani, Naniek Kusumawati

PDF 734-741

Pengembangan LKPD melalui liveworksheets pada pembelajaran tematik kelas V SDN Sidomulyo 1 Naurah Qurratul Hamidah, Raras Setyo Retno, M. Soeprijadi Djoko Laksana

PDF 742 - 749

Pembentukan Karakter Profil Pelajar Pancasila Melalui Project “Asyiknya Berkebun Sayur” Pada Pelajaran IPAS Di SD Taman Siswa Yogyakarta Maya Kartika Sari

PDF 750 - 757

Penerapan LKPD Berbasis Higher Order Thinking Skills Dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPA Kelas V SDN Sekarputih Anggun Diah Ayu Miranti, Fida Chasanatun, Apri Kartikasari HS

PDF 758 - 767

Kemampuan numerasi siswa sekolah dasar Vera Yunita Prihapsari, Fida Rahmantika Hadi, Lingga Nico Pradana

PDF 768 - 775

Analisis Pelaksanaan Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Berbasis Komputer Untuk Penguatan Literasi Dan Numerasi Kelas V SDN Rejomulyo Kota Madiun Tasya Anisyah Putri, Nur Samsiyah, Hartini Hartini

PDF 776 - 783

Upaya penigkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ipas menggunakan metode pembelajaran TGT (teams games tournaments) dengan media gambar pada siswa kelas IV SDN Gendingan 04 Tribantoro Guntoro, Eni Winarsih, Rohmah Rohmah

PDF 784-789

Upaya Penerapan Media Audio Visual Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa SDN Banjarsari Wetan 02 Kab. Madiun Ima Rahmawati, Pinkan Amita Tri Prasasti, Khomisah Rohmatin

PDF 790-797

Analisis Kemampuan Literasi Numerasi Siswa dalam Menyelesaikan Soal Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) di SDN Kraton 2 Maospati Sabrina Budi Permata Putri, Vivi Rulviana, Apri Kartikasari HS

PDF 798-810

Penerapan model discovery learning berbasis hots untuk meningkatkan hasil belajar ipa kelas v sdn tamanan 2 Fenisa Tyas Ayu Marsita, Fida Chasanatun, Apri Kartikasari HS

PDF 811-826

Pengembangan Multimedia Flipbook Untuk Kemampuan Menulis Cerita Pendek Pada Siswa Kelas V SD Negeri 02 Mojorejo Tama Sofiyana Putri, Heny Kusuma Widyaningrum, Diyan Marlina

PDF 827-834

Kelayakan Media Pembelajaran Wordwall Berbasis Website Tema Menjelajah Angkasa Luar Pada Siswa Kelas VI Sekolah Dasar Wahyu Putri Pamungkas, Nur Samsiyah, Hartini Hartini

PDF 835-846

Kreativitas guru dalam pembelajaran tematik kelas tinggi di sdn 01 manisrejo madiun Rizky Amalia Gita Utami, Fida Chasanatun, Vivi Rulviana

PDF 847-851

Pengembangan media pembelajaran komik digital terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas v pada pembelajaran tematik Novia Ramadhanti Putri, Heny Kusuma Widyaningrum, Eka Nofri Ari Yanto

PDF 852-863

Pengaruh Media Augmented Reality Pada Mata Pelajaran IPAS Terhadap Hasil Belajar Siswa Devi Rahma Danti, Bambang Eko Hari Cahyono, Dewi Tryanasari

PDF 864-871

Pengaruh penggunaan media animasi powtoon terhadap hasil belajar daur hidup hewan kelas 5 sekolah dasar Nafa Sekar Arum, Nur Samsiyah, Endang Sri Maruti

872-877

Media pembelajaran flipbook berbasis digital untuk keterampilan menulis narasi siswa kelas v sdn temenggungan 1 Destyra Niaga Maha Ayu, Heny Kusuma Widyaningrum, Dian Nur Antika Eky Hastuti

PDF 878-888

Keefektifan Media Pop-Up Book Terhadap Hasil Belajar Tematik Siswa Kelas V Sekolah Dasar Hudi Rizkianto, Heny Kusuma Widyaningrum, Lingga Nico Pradana

PDF 889-895

Manfaat Media Komik Digital Sebagai Upaya Pemberdayaan Keterampilan Berpikir Kritis Abad 21 Pada Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar Dhanisa Aptillia Putri, Fauzatul Ma’rufah Rohmanurmeta, Fida Rahmantika Hadi

PDF 896-901

Efektivitas Model Pembelajaran Brain Based Learning Berbasis Digital Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis IPA Siswa Kelas V SDN 02 Manisrejo Oktavia Rachmawati, Fauzatul Ma’rufah Rohmanurmeta, Fida Rahmantika Hadi

PDF 902-907

Penerapan Modul Literasi Digital Berbasis Budaya Lokal Madiun untuk Meningkatan Kemampuan Literasi Siswa Kelas V SDN 02 Klegen Madiun Daffa Adhiza Ilfani, Vivi Rulviana, Sri Budyartati

PDF 908-918

Upaya meningkatkan keterampilan berbicara dengan pemanfaatan media gambar pada kelas 5 di SDN 01 Winongo Deski Setyo Wuriyani, Heny Kusuma Widyaningrum, Ike Yusda

PDF 919-931

Pengaruh Model Pembelajaran CIRC Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Deva Fitriani Milenia, Fauzatul Ma'rufah Rohmanurmeta, Octarina Hidayatus Sholikhah

PDF 932-937

Peran Media Papan Penarikan Akar Pangkat Tiga (PAPA ANGGA) untuk Meningkatkan Keterampilan Matematika pada Siswa SD Taupik Hidayat, Rissa Prima Kurniawati, Diyan Marlina

PDF 938-944

Pengaruh model kooperatif tipe tgt berbantuan media papan multifungsi terhadap hasil belajar kelas IV SD Nina Maharani, Vivi Rulviana, Apri Kartikasari HS

PDF 945-951

Analisis penggunaan modul digital matematika berbasis model contextual teaching and learning untuk siswa kelas IV sekolah dasar Purnomo Indra Saputra, Fida Rahmantika Hadi, Rissa Prima Kurniawati

PDF 952-957

Efektivitas model pembelajaran inkuiri terhadap keterampilan berpikir kritis kelas V Ilmi Aliya Firdausy, Sri Lestari, Candra Dewi

PDF 958-963

Penggunaan modul P5 tema gaya hidup berkelanjutan untuk siswa kelas IV sdn ngariboyo 3 magetan Widiya Retno Wahyuni, Fauzatul Ma’rufah Rohmanurmeta, Fida Rahmantika Hadi

PDF 964-967

Pengaruh Metode Debat Aktif terhadap Kemampuan Berpikir Kritis pada Mata Pelajaran PKN Siswa Kelas V Reni Padmawati Bintari, Parji Parji, Candra Dewi

PDF 968-973

Media Pembelajaran Interaktif Aksara Jawa Berbasis Macromedia Flash untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas 3 SDN 03 Madiun Lor Lady Alfina, Ivayuni Listiani, Pinkan Amita Tri Prasasti

PDF 974-983

Penerapan Penguatan Pendidikan Karakter pada Siswa Sekolah Dasar melalui Media Flipbook Septyana Dwi Kusuma Wardani, Candra Dewi, Naniek Kusumawati

PDF 984-989

Persepsi guru tentang kegiatan projek penguatan profil pelajar pancasila (p5) sebagai penerapan pembelajaran berdiferensiasi pada kurikulum merdeka era digital Aning Rahmawati, Parji Parji, Candra Dewi

PDF 990-996

Pengembangan lkpd berbasis livewroksheet pada pembelajaran tematik 4 subtema 2 kelas 5 di SDN 04 Madiun Lor Dwi Fitriana, Rosita Ambarwati, Suyanti Suyanti

PDF 997-1005

Pengaruh metode survey, question, read, recite and review (sq3r) terhadap kemampuan membaca pemahaman pada teks nonfiksi siswa kelas v Sinta Dwi Rahayu, Fauzatul Ma'rufah, Octarina Hidayatus Sholikhah

PDF 1006-1012

Pengaruh penggunaan media pembelajaran roda pintar terhadap hasil belajar matematika kelas 4 sekolah dasar Mulya Puspitasari, Vivi Rulviana, Apri Kartikasari HS

PDF 1013-1019

Pengaruh model pembelajaran brain based learning berbantukan media lagu materi bangun datar terhadap hasil belajar siswa kelas iv sdk santa maria kota madiun Titus Prasetyo Hutomo, Naniek Kusumawati, Diyan Marlina

PDF 1020-1026

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ipas dengan Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Pada Siswa Kelas IV SDN Karangmojo Taufiq Qurrohman, Purwandari Purwandari, Endang Hariyanti

PDF 1027-1035

Pengaruh Media Pembelajaran Instructional Content Terhadap Hasil Belajar IPA di SDIT Ar-Rofi’iyyah Jakarta Mashudi Alamsyah, Martua Ferry Siburian, Rifqi Pratama, Giry Marhento, Jupriadi Jupriadi

PDF 1036-1043

Efektivitas Media Travel Game terhadap Kemampuan Menghitung pada Peserta Didik Sekolah Dasar Hendri Yogi Alamsyah, Fida Rahmantika Hadi, Lingga Nico Pradana

PDF 1044-1049

Studi literatur : keefektifan model pembelajaran problem based learning (pbl) sebagai upaya membangun keterampilan higher order thinking skills (hots) siswa sd Meilina Rahmawati, Sri Budyartati, Maya Kartikasari

PDF 1050-1061

Peran Media Papan Penarikan Akar Pangkat Tiga (PAPA ANGGA) Akan Keterampilan Berlatih Matematika Murid di SDN Ngegong Taupik Hidayat, Rissa Prima Kurniawati, Diyan Marlina

PDF 1062-1069

Pengaruh Media Wordwall Game Quiz terhadap Minat Belajar Siswa Nita Dwi Rahayu, Hartini Hartini, Heny Kusuma Widyaningrum

PDF 1070-1078

Penerapan Media Wayang Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Pada Siswa Kelas VI SDN Napis 2 Bojonegoro Erika Puji Duwi Setiyani, Fida Chasanatun, Dewi Tryanasari

PDF 1078-1088

Pengaruh penerapan media pembelajaran puppet show terhadap kemampuan bercerita siswa kelas v min 2 kota madiun Safira Nuri Cahyani, Fida Chasanatun, Apri Kartikasari HS

PDF 1089-1095

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Literasi Sains IPAS Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Novia Cahyani Putri, Sri Budyartati, Lingga Nico Pradana

PDF 1096-1101

Penerapan model pembelajaran PBL berbantuan bola ratusan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa sekolah dasar Niken Anjarsari, Restu Lusiana, Amirah Amirah, Sunarti Sunarti

PDF 1102-1108

Penggunaan model pembelajaran discovery learning untuk meningkatkan hasil belajar dan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas 5 pada materi volume kubus dan balok di SDN dukuh 1 Yuni Dwi Astuti, Purwandari Purwandari, Sariyem Sariyem

PDF 1109-1118

Efektivitas Model Problem Bassed Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Intan Rarasanti, Vivi Rulviana, Diyan Marlina

PDF 1119-1124

Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Kelas IV Dengan Metode Cooperative Learning Savira Agustin Rasendriya Putri, Ibadullah Malawi, Muchamat Faizal

PDF 1125-1136

Penerapan Pembelajaran Berbasis Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Muatan IPA di SD Yola Fernanda Aditya, Pinkan Amita Tri Prasasti, Ivayuni Listiani

PDF 1137-1142

Peningkatan hasil belajar dan kemampuan berhitung pecahan melalui media flip paper pada siswa kelas 2 SDN Kartoharjo 1 Yuyun Kurniawati, Purwandari Purwandari, Yunay Arsih Eko

PDF 1143-1149

Efektivitas model problem based learning (pbl) berbantu media audio-visual terhadap hasil belajar tematik siswa kelas v sekolah dasar Yayuk Yayuk, Sri Lestari, Fauzatul Ma’rufah Rohmanurmeta

PDF 1150-1159

Penerapan Media Pembelajaran Microsoft PowerPoint sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Tema 3 Subtema 1 Siswa Kelas II Sekolah Dasar Negeri Nambak Kecamatan Bungkal Kabupaten Ponorogo Zavanessa Veryan Putra Perdana, Hartini Hartini, Vivi Rulviana

PDF 1160-1169

Efektivitas model project based learning berbasis steam terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas v pada materi tematik sdn 04 madiun lor Indah Kusuma Wardani, Ibadullah Malawi, Suyanti Suyanti

PDF 1170-1176

Implementasi projek penguatan profil pelajar pancasila dalam penanaman nilai karakter siswa kelas IV SDN 4 Kedung Banteng Kabupaten Ponorogo Marselia Wahyu Ria Indrianti, Vivi Rulviana, Sri Budyartati

PDF 1177 - 1189

Efektivitas pembelajaran pendidikan pancasila dengan model pembelajaran tebak kata ditinjau dari motivasi belajar siswa SD Amelia Cahya Mahardhika, Sardulo Gembong, Eka Nofri Ari Yanto

PDF 1190 - 1197

Faktor penghambat keterampilan menyimak pembelajaran bahasa Indonesia pada kurikulum merdeka di kelas IV SD Mochammad Lutkhi Azhari Azhari, Vivi Rulviana, Sri Budyartati

PDF 1198 - 1206

Studi literatur : upaya meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas IV SD dengan model pembelajaran problem based learning (PBL) Kartika Eka Mustika Yani, Parji Parji, Candra Dewi

PDF 1207 - 1214

Pengembangan media pembelajaran ular tangga berbasis digital pada pembelajaran tematik untuk peserta didik kelas V sekolah dasar Taqiyyah Arifah Rajab, Pinkan Amita Tri Prasasti, Ivayuni Listiani

PDF 1215 - 1226

Pembangunan Karakter Siswa Melalui Budaya Sekolah di SDN 01 Tawangerjo Kelas 3 Nora Ahlan Fitria, Sri Lestari, Suyanti Suyanti

PDF 1227-1233

Peranan Pendidikan Karakter pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di SDN 02 Manisrejo Charisma Dianti, Dian Eky Nur Antika Hastuti

PDF 1234-1239

Pengaruh model project based learning terhadap kemampuan literasi sains pada mata pelajaran ipa siswa kelas IV sd Rofiqi Hendra Yuda Pratama, Raras Setyo Retno, M. Soeprijadi Djoko Laksana

PDF 1240-1246

Implementasi Ekoliterasi di SDN Sukowinangun 02 Magetan Alfina Fitria Rahmasari, Sri Lestari, Dewi Tryanasari

PDF 1247-1257

Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Tematik Siswa Kelas IV SD Negeri Kare 02 Yurika Ayu Anggraeni, Candra Dewi, Heny Kusuma Widyaningrum

PDF 1258-1266

Pengaruh Metode Drill dengan Teknik Hitung Trachtenberg terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Galuh Wilujeng Pravitasari, Dahlia Novarianing Asri, Pinkan Amita Tri Prasasti

PDF 1267-1273

Pengembangan E-Modul Berbasis Flipbook untuk Meningkatkan Literasi Digital Siswa pada Kurikulum Merdeka Umi Nada Halim, Maya Kartika Sari, Dian Nur Antika Eky Hastuti

PDF 1274-1285

Implementasi Model Childrens Learning In Science untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kelas 5 SD Desiana Candrasari, Rissa Prima Kurniawati, Sri Hartini

PDF 1286-1291

Efektivitas Penggunaan Model PBL (Problem Based Learning) Dengan Media Aplikasi Quizizz Dalam Pembelajaran Tematik Kelas V SD Negeri Banjarejo Kota Madiun Nia Fitraloka Safitri, Endang Sri Maruti, Vivi Rulviana

PDF 1292-1299

Peningkatan pemahaman konsep matematis siswa sekolah dasar dengan menggunakan model pembelajaran discovery learning berbantuan diagram gambar Elvi Marsiani, Restu Lusiana, Sulistyorini Sulistyorini

PDF 1300-1304

Peningkatan hasil belajar dan aktivitas belajar matematika materi satuan panjang melalui media sangkar burung pada peserta didik kelas ii sd Yuniarti Galuh Purwanti, Purwandar Purwandar, Yunay Arsih Eko

PDF 1305-1313

Analisis Pelaksanaan Assesmen Kompetensi Minimum (AKM) pada Siswa Kelas 5 SDN Giripurno Dwi Puji Lestari, Vivi Rulviana, Sri Budyartati

PDF 1314 - 1321

Penerapan Program Literasi Sekolah Untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa Pada Pembelajaran Tematik Ersada Yola Kirana, Candra Dewi, Rissa Prima Kurniawati

PDF 1322 - 1329

Penggunaan media flashcard Untuk Mengenalkan Anak Usia Dini Pada Matematika Permulaan Mutiara Eka Nusantari, Elly’s Mersina Mursidik, Lingga Nico Pradana

PDF 1330 - 1336

Reaalistic Mathematic Education-Saintifik (RME-S): Keefektivan Terhadap Pembelajaran Matematika Deni Saputra, Fida Rahmantika Hadi, Lingga Nico Pradana

PDF 1337-1345

Peningkatan keterapilan menulis karangan sederhana dengan menggunakan metode complete sentence peserta didik kelas v sdn bantengan 01 Dwiky Prakoso, Pinkan Amita Tri Prasasti, Endang Suprihatin

PDF 1346-1352

Upaya Meningkatkan Karakter Kedisiplinan Siswa Menggunakan "Pin Pandhawa" Pada Siswa Kelas IV SDN Tambakromo 1 Thereza Juwita Eka Putri, Eni Winarsih, Doddik Setiawan

PDF 1353-1359

Pengaruh Model Pembelajaran Inside Outside Circle Berbantuan Media Ular Tangga Digital Terhadap Pemahaman Konsep Bangun Datar Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Allinda Dwimarta, Fida Rahmantika Hadi, Diyan Marlina

PDF 1360-1366

Efektivitas model pembelajaran project based learning (pjbl) terhadap keterampilan menyelesaikan soal cerita matematika Dienta Fadilla Sherly, Fida rahmatika Hadi, Lingga Nico Pradana

PDF 1367-1373

Pengaruh model pembelajaran take and give terhadap literasi sains siswa kelas v sekolah dasar Rista Kurniawati, Ivayuni Listiani, Naniek Kusumawati

PDF 1374-1379

Efektivitas penggunaan media kahoot terhadap pemahaman siswa dalam pembelajaran IPA kelas 5 SD Negeri Pilangbango kota Madiun Bagus Candra Primadian, Fauzatul Ma’rufah Rohmanurmeta, Melik Budiarti

PDF 1380-1387

Penerapan model pembelajaran tipe CIRC (cooperative integrated reading composition) berbantuan media ajar animasi untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa kelas V SDN 02 Klegen Risma Anggi Nilasari Safitri, Cerianing Putri Pratiwi, Apri Kartikasari H.S

PDF 1388-1398

Pengaruh media animasi wujud zat dan perubahannya bermuatan etnosains terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV sekolah dasar Puji Nurdianti, Nur Samsiyah, Vivi Rulviana

PDF 1399-1405

Kajian literatur inovasi pendidikan karakter melalui pembelajaran berbasis lingkungan sosial dan budaya Faradika Tiarawati, Fida Rahmantika

PDF 1406-1412

Penerapan media komik digital pada pembelajaran IPA sekolah dasar Melgina Choirunisa, Pinkan Amita Tri Prasasti, Raras Setyo Retno

PDF 1413-1418

Pengaruh model pembelajaran problem based learning terhadap hasil belajar siswa tematik kelas V sekolah dasar Septi Dyah Arum, Sri Lestari, Hartini Hartini

PDF 1419-1423

Implementasi model SAVI berbantu video terhadap keterampilan berpikir kritis kelas IV SD Rafita Eka Primadani, Candra Dewi, Maya Kartika Sari

PDF 1424-1429

Model pembelajaran berbasis proyek terhadap kemampuan berpikir kreatif seni rupa plastisin SD kelas VI tahun pelajaran 2022/2023 Galuh Puji Lestari, Raras Setyo Retno, Soeprjadi Djoko Laksana

PDF 1430-1438

Kemampuan pemecahan masalah matematis melalui soal cerita analisis berdasarkan kemampuan akademik berbeda pada siswa kelas V SDN 02 Klegen Madiun Dewi Arofatul Mahmudah, Ivayuni Listiani, Diyan Marlina

PDF 1439-1450

Pengaruh model cooperative learning tipe think pair and share (TPS) berbantuan media question card terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas IV Yustika Aisya Renata, Endang Sri Maruti, Nur Samsiyah

PDF 1451-1455

Meningkatkan kemampuan menyunting paragraf melalui media smart card (kartu pintar) kelas IV MI Thoriqul Huda Kerjo Rizqi Aditya Pratama, Nur Samsiyah, Hartini Hartini

PDF 1456-1461

Pengaruh media pembelajaran scratch terhadap hasil belajar tematik siswa SD Irmawati Ayu Sudarno, Hartini Hartini, Heny Kusuma Widyaningrum

PDF 1462-1470

Implementasi model project based learning (PjBL) untuk peningkatan literasi sains pada pembelajaran IPA di sekolah dasar Melisa Diah Permatasari, Rissa Prima Kurniawati, Elly's Mersina Mursidik

PDF 1471-1478

Pengaruh E-Modul (Elektronik LKPD) Terhadap Hasil Belajar Kognitif IPAS Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Adit Yudha Pratama, Fida Chasanatun, Sri Lestari

PDF 1479-1487

Efektivitas model Discovery Learning terhadap hasil belajar Pkn pada Kurikulum Merdeka Puspita Wahyu Zumaro, Sri Budi Yartati, Lingga Nico Pradana

PDF 1488-1495

Pengembangan media pembelajaran aplikasi torso (APTOR) berbasis android pada pembelajaran IPA kelas V materi alat gerak manusia Andryan Maulana Hermanto, Candra Dewi, Eka Nofri Ari Yanto

PDF 1496-1501

Analisis kemampuan membaca pemahaman siswa dengan metode Glenn Doman berbantuan multimedia interaktif pada siswa kelas V sekolah dasar Fanny Fadhillah Alfaizal, Tiara Intan Cahyaningtyas

PDF 1502-1508

Pengaruh penggunaan media pop up book terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV MIN 2 kota Madiun Muhammad Ghufron Zainul ’Alim, Candra Dewi, Octarina Hidayatus Sholikhah

PDF 1509-1513

Implementasi game edukasi dalam media flipbook untuk meningkatkan hasil belajar tematik kelas 5 SD Deananda Fadilla Putri, Sri Lestari, Heny Kusuma Widyaningrum

PDF 1514-1522

Bagaimana tingkat kesadaran fonologi bahasa Jawa siswa SD kelas 4? Endang Sri Maruti, Parji Parji

PDF 1523-1530

Bagaimana pembelajaran yang efektif untuk anak berkebutuhan di sekolah inklusi? Endang Sri Maruti, Vivi Rulviana, Tiara Intan Cahyaningtyas, Dita Meilia, Inin Ananta

PDF 1531-1538