Vol 8, No 1 (2024)

Mencegah Diskriminasi: Peluang dan Tantangan Konselor Di Sekolah Inklusi

Table of Contents

Articles

Penerapan Bimbingan Kelompok Teknik Art Therapy untuk Mereduksi Kejenuhan Belajar Siswa
Korinta Rosenila Christadila, Tyas Martika Anggriana, Noviyanti Kartika Dewi
PDF
1-9
Penggunaan Media Permainan Ular Tangga dalam Layanan Bimbingan Kelompok untuk Meningkatkan Pemahaman Diri Siswa
Dicky Nur Haryanto, Silvia Yula Wardani, Nunung Lusiana Margawati
PDF
10-18
Keefektifan konseling REBT teknik Emotional Control Card untuk mereduksi stress Wanita korban KDRT
Hilda Risma Alfachroini, Ulvina Rachmawati, M. Iqbal Tawakkal Tawakkal
PDF
19-26
Penerapan layanan bimbingan kelompok metode roleplay untuk meningkatkan etika di sekolah pada siswa SMPN 7 Madiun
Kharisma Nur Septiani, Tyas Martika Anggriana, Tiorita Sormin
PDF
27-32
Keefektifan konseling kelompok teknik role playing untuk menurunkan perilaku perundungan siswa
Aini Meidi Rahmawati, Dahlia Novarianing Asri, Ratih Christiana
PDF
33-39
Pengaruh kontrol diri dan konformitas teman sebaya terhadap perilaku agresif siswa
Pepy Agustin Gunawan, Rischa Pramudia Trisnani, Suharni Suharni
PDF
40-46
Konseling individual pendekatan person centered therapy untuk mengurangi adiksi game online
Rosyida Rizki Danniar, Silvia Yula Wardani, Rini Mustain
PDF
47-53
Efektivitas konseling behavior teknik symbolic modeling untuk mengurangi perilaku bullying siswa
Bima Arbi Kusuma, Ibnu Mahmudi, Suharni Suharni
PDF
54-59
Peningkatan karakter toleransi melalui layanan bimbingan klasikal metode project based learning pada siswa
Nur’aini Desi Hargantari, Ibnu Mahmudi, Ratna Yuliana Maria
PDF
60-69
Penerapan konseling CBT dengan teknik thought stopping untuk mengurangi social anxiety terhadap rasialisme
Khoiriana Khoiriana, Silvia Yula Wardani, Nindia Harnes Prima Aidha
PDF
70-77