Peran Reward Dalam Pembelajaran

Renita Luthfiani Putri, Dian Ratnaningtyas Afifah, Hermawati Dwi Susari

Abstract


reward atau hadiah, adalah suatu metode modifikasi perilaku untuk meningkatkan intensitas perilaku yang dikehendaki dengan pemberian imbalan atau hadiah. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran mengenai paranan reward dalam pembelajaran di sekolah. Dengan metode kepustakaan (library research) dan pengumpulan data dari berbagai buku, artikel, dan jurnal bertema peran reward atau hadiah dalam pendidikan yang kemudian dianalisis untuk mendapatkan simpulan. Hasil yang didapatkan, menggambarkan peran reward dalam pembelajaran masih banyak diterapkan oleh guru untuk meningkatkan motivasi belajar siswa di sekolah. Pemberian reward atau hadiah tentunya dibuat dengan perencanaan yang jelas menyesuaikan karakter peserta didiknya agar terwujudnya tujuan, reward diberikan sebagai bentuk apresiasi siswa agar peserta didik dapat lebih termotivasi untuk meningkatkan prestasinya.

Keywords


Reward, Pembelajaran

Full Text:

PDF

References


Aflizah, Nur, and Salfen Hasri. 2024. “Reward Sebagai Alat Motivasi Dalam Konteks Pendidikan : Tinjauan Literatur.” 8: 4300–4312.

Alwisol. 2007. Psikologi Kepribadian. Edisi revi. ed. Ridlo Setyono. Malang, Jawa Timur: Universitas Muhammadiyah Malang, UMM Press.

Asri, Dahlia Novarianing, and Suharni. 2021. 11 Sustainability (Switzerland) Modifikasi Perilaku Teori Dan Penerapannya. Cetakan Pe. ed. Davi Apriandi. Madiun: UNIPMA Press (Anggota IKAPI).

Chen, Zihan. 2023. “The Influence of School’s Reward Systems on Students’ Development.” Journal of Education, Humanities and Social Sciences 8: 1822–27. doi:10.54097/ehss.v8i.4591.

Febianti, Yopi Nisa. 2020. “Peran Reward and Punishment Dalam Meningkatkan Literasi Pembelajaran Ekonomi Melalui Pendidikan Ber-Pancasila Dengan Meningkatkan Rasa Nasionalisme Mahasiswa.” Edunomic Jurnal Pendidikan Ekonomi 8(1): 50. doi:10.33603/ejpe.v8i1.2460.

Hidayat, Rahmat, and Abdillah. 2019. Lmu Pendidikan Konsep, Teori Dan Aplikasinya. eds. Candra Wijaya and Amiruddin. Medan: Lpppi penerbit buku umum dan perguruan tinggi.

Hidayat, Taufiq. 2023. “Peranan Reward Dan Punishment Dalam Mengelola Sumber Daya Manusia.” The World of Business Administration Journal 5(1): 37–44. doi:10.37950/wbaj.vi.1667.

Iskandar, Khusnan, Eny Khusniyah, and Saeful Anam. 2021. “Relevansi Reward Dan Punishment Dalam Proses Pembelajaran.” Journal of Education and Religious Studies 1(02): 70–75. doi:10.57060/jers.v1i02.27.

Juariah, S, L I Achmad, and ... 2024. “Pemahaman Guru Dan Orang Tua Mengenai Alternatif Strategi Reward Dan Punishment Di Sekolah TK Cikarang Selatan.” GLOBAL: Jurnal Lentera … 02(02): 56–62.

Rizkia, Alfina. 2023. “Metode Reward Dan Punishment Untuk Mengoptimalkan Sikap Disiplin Anak Usia Dini.” Childhood Education : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 4(2): 31–45. doi:10.53515/cej.v4i2.5058.

Robert E. Slavin. 2009. Educationonal Psychology: Theory and Practice Psikologi Pendidikan : Teori Dan Praktik. Edisi 9. ed. Bambang Sarwiji. Jakarta Barat: Indeks.

Rosyid, Moh.Zaiful, and Aminol Rosid Abdullah. 2018. Reward & Punishment Dalam Pendidikan.

Suralaga, Fadhilah. 2015. Psikologi Pendidikan Implikasi Dalam Pembelajaran. ed. Solicha. Rajawali press.

Woolfolk, Anita. 2016. Educational Psychology. Global edi. ed. Gail Gottfried. London: Pearson Education Limited.

Zed, Mestika. 2008. Metode Penelitian Kepustakaan. 2nd ed. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Renita Luthfiani Putri, Dian Ratnaningtyas Afifah, Hermawati Dwi Susari

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA) diterbitkan oleh UNIVERSITAS PGRI MADIUN.
SENASSDRA memiliki ISSN: 2987-3940
Alamat: Jl. Setia Budi No.85, Kanigoro, Kec. Kartoharjo, Kota Madiun, Jawa Timur 63118

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.