Transformasi Sistem Penilaian Praktikum Program Keahlian Teknik Ketenagalistrikan melalui AppSheet
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem penilaian praktikum berbasis AppSheet pada program keahlian Teknik Ketenagalistrikan di SMK Negeri 1 Paringin. Pengembangan sistem ini didasarkan pada kebutuhan akan penilaian yang objektif, terpadu, transparan, dan akuntabel. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE, yang terdiri dari tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Sistem dirancang dengan fitur login pengguna, input nilai berdasarkan indikator, kalkulasi otomatis, tampilan progres nilai, dan ekspor hasil penilaian dalam format PDF. Hasil validasi oleh ahli media menunjukkan kelayakan sebesar 87% dan 91%, sementara validasi substansi oleh guru ahli memperoleh skor 83%. Uji keterlaksanaan yang melibatkan guru dan siswa menunjukkan skor 89%. Seluruh hasil berada dalam kategori sangat layak. Hal tersebut dapat disimpulkan bahwa sistem penilaian praktikum berbasis AppSheet sangat efektif dan layak digunakan untuk meningkatkan kualitas penilaian praktik di SMK, serta mampu mengimplementasikan 4 prinsip penilaian dalam dunia Pendidikan.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Andini, S. R., Putri, V. M., & Fitria, Y. (2021). Prinsip – Prinsip Dasar dalam Penilaian yang Terdapat di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(1), 298–307. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i1.1932
Badan Pusat Statistik. (2023). LAPORAN KINERJA DIREKTORAT TANAMAN SEMUSIM DAN TAHUNAN TAHUN 2023. 2023. https://ditjenbun.pertanian.go.id/template/uploads/2024/04/LAKIN-DIRAT-TST-TAHUN-2023.pdf
Elisa, H., Marganingsih, A., Beding, V. O., Sijono, S., & Aristo, T. J. V. (2022). Penggunaan Aplikasi Appsheet Sebagai Media Presensi Online Selama Aktifitas Pembelajaran Daring. ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat, 2(2), 157–162. https://doi.org/10.55583/arsy.v2i2.191
Hariono, I., Wiryokusumo, I., & Fathirul, A. (2021). Pengembangan Instrumen Penilaian Kognitif Berbasis Google Form Pelajaran Matematika. Edcomtech Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 6(1), 57–68. https://doi.org/10.17977/um039v6i12021p057
Hidayat, S. (2024). Penilaian Hasil Belajar Yang Hilang Di Lembaga Pendidikan Formal.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2017). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 3 Tahun 2017 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pemerintah dan Penilaian Hasil Belajar oleh Satuan Pendidikan.
Kusainun, N. (2020). Analisis Standar Penilaian Pendidikan Di Indonesia. 5.
Petrović, N., Radenković, M., & Nejković, V. (2020). Data-Driven Mobile Applications Based on AppSheet as Support in COVID-19 Crisis.
Son P. N. (2024). Using Appsheet and Apps Script to Develop Management and Implementation Applications for University Education Programs. VNU Journal of Science: Education Research. https://doi.org/10.25073/2588-1159/vnuer.4736
Subagia, I. W., & Wiratma, I. G. L. (2016). Profil Penilaian Hasil Belajar Siswa Berdasarkan Kurikulum 2013. JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia), 5(1), 39. https://doi.org/10.23887/jpi-undiksha.v5i1.8293
Sumantri, D., Subijanto, Siswantari, & Warsana. (n.d.). Pusat Penelitian Kebijakan Pendidikan dan Kebudayaan, Balitbang, Kemdikbud.
Suratno, A. (2016). Pengembangan Instrumen Penilaian Kompetensi Praktikum Engine Siswa Smk Program Keahlian Teknik Otomotif.
Waviandy, E. (2022). Penggunaan Appsheet untuk Pencatatan Transaksi Sederhana pada Bisnis Kecil. 1.
Zulaiha, S., & Usman, M. S. (2023). Aplikasi Presensi Santri Menggunakan Google Appsheet Berbasis Android.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Agung Heru Saputra, Umi Kholifah, Pramudya Ardi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.