Penerapan Metode Drill and Practice Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pada Siswa Kelas I SDN 02 Kanigoro Tahun Pelajaran 2023/2024

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas I di SD Negeri 02 Kanigoro Kota Madiun. Penelitian ini menggunakan metode drill and practice, yang melibatkan tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Jumlah siswa yang terlibat adalah 28 siswa, terdiri dari 13 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan. Data dikumpulkan melalui hasil tes yang diberikan pada lembar observasi.Pada siklus I, hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat keberhasilan membaca siswa hanya mencapai 53,57%. Setelah dilakukan analisis, ditemukan kelemahan dan kekurangan dalam pembelajaran yang kemudian diperbaiki pada siklus II. Penerapan metode drill yang lebih efektif pada siklus II menghasilkan peningkatan yang signifikan, dengan tingkat keberhasilan siswa mencapai 82,14%. Peningkatan ini terjadi karena guru berhasil mengidentifikasi dan mengatasi masalah yang dihadapi siswa pada siklus I, sehingga metode yang diterapkan pada siklus II lebih efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa.