Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa Kelas IV B pada Mata Pelajaran Matematika melalui Penggunaan Media Flashcard Materi Ciri-Ciri Bangun Datar di SD Negeri 03 Klegen
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
A.M, M. I., Lolotandung, R., & M, I. (2023). Pengaruh Model Pembelajaran PAKEM Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Di Sekolah Dasar. Elementary Journal : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 6(1), 29–38.
Amir, M. F., & Sartika, S. B. (2017). Metodologi Penelitian Dasar Bidang Pendidikan. Sidoarjo: UMSIDA PRES.
Hadi, F. R. (2021). Penggunaan Media Lego Bricks untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Matematika Materi Bilangan Bulat. ZAHRA: Research And Tought Elmentary School Of Islam Journal, 2(1), 73–82.
Hadi, F. R., & Kurniawati, R. P. (2020). Efektivitas Model Pembelajaran CLIS Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Ruang Kelas V. Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika, 6(3), 334–343.
Indriyant, E. N., Lestari, I., & Laili, S. I. (2021). Hubungan Perkembangan Kognitif dengan Prestasi Belajar pada Anak Usia Sekolah di SDN Kaligoro Kecamatan Kutorejo Kabupaten Mojokerto. Diambil 27 Juni 2024, dari https://repositori.ubs-ppni.ac.id/bitstream/handle/123456789/193/Manuskrip_201701078.pdf?sequence=3&isAllowed=y
Jawati, R. (2013). Peningkatan Kemampuan Kognitif Anak Melalui Permainan Ludo Geometri di Paud Habibul Ummi II. SPEKTRUM PLS, 1(1), 250–263.
Liana, D., Hartini, & Mualim. (2023). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Media Geoboard dalam Pembelajaran Matematika Materi Bangun Datar pada Siswa Kelas III SDN 1 Klepu Tahun Ajaran 2022/2023. Seminar Nasional Sosial Sains, Pendidikan, Humaniora (SENASSDRA), 2(1), 412–420.
Muliani, B. N. (2019). Peningkatkan Kemampuan Kognitif dalam Mengenal Lambang Bilangan melalui Media Model Kereta Api. Pandawa : Jurnal Pendidikan dan Dakwah, 1(1), 20–39.
Nurkhamidah, N. (2023). Peningkatan Motivasi Belajar Bahasa Inggris Menggunakan Flash Card di Rumah Belajar Cahaya Indonesia. Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat, 4(1), 204–211.
Sari, D. P., Sujarwo, S., & Masripah, M. (2023). Pengaruh Pemanfaatan Flashcard terhadap Motivasi Belajar dan Penguasaan Kosakata pada Anak. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(5), 6376–6385.
Sugiarni, R., Septian, A., Juandi, D., & Julaeha, S. (2021). Studi Penelitian Tindakan Kelas: Bagaimana Meningkatkan Pemahaman Matematis pada Siswa? Journal of Instructional Mathematics, 2(1), 21–35.
Yusuf, A., Suardana, I. N., & Selamet, K. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Flashcard IPA SMP Materi Tata Surya. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains, 4(1), 69–80.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Ardy Effendi, Khoirul Huda, Agustinah Agustinah
![Creative Commons License](http://licensebuttons.net/l/by/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.