Pengembangan Program Behavior Contract Untuk Mengatasi Perilaku Agresif Verbal di Sekolah Dasar

Dony Kusuma Wardhana, Dewi Tryanasari, Sri Budyartati

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan serta menilai kelayakan program behavior contract sebagai upaya intervensi dalam menangani perilaku agresif verbal pada siswa sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan mengacu pada model Borg & Gall yang telah dimodifikasi oleh Sukmadinata. Proses pengembangan mencakup tiga tahap, yaitu studi pendahuluan, perancangan produk, dan uji coba lapangan. Validasi dilakukan oleh ahli materi dan ahli bahasa, serta melibatkan respon dari guru dan orang tua peserta didik. Hasil validasi menunjukkan bahwa produk memperoleh skor rata-rata 4,75 dari validator ahli, 4,6 pada uji coba terbatas, dan 4,5 pada uji coba luas semuanya termasuk dalam kategori "Sangat Baik". Rata-rata keseluruhan adalah 4,6 yang mengindikasikan bahwa produk sangat layak untuk digunakan. Dengan demikian, buku pedoman behavior contract ini dinyatakan valid dan aplikatif sebagai panduan bagi pendidik dan orang tua dalam membantu mengatasi perilaku agresif verbal pada siswa sekolah dasar.


Keywords


Behavior Contract; Agresif Verbal; Pengembangan Produk

References


Akhmad Fadjeri, & Anisa Dwi Nurchayati. (2022). Pengujian Validitas Pada Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis ICT. Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE), 8(1), 26–33. https://doi.org/10.37729/jpse.v8i1.1955

Alfarizky Teguh, M. (2025). Hubungan Antara Kecanduan Game Online Dengan Perilaku Agresif Verbal Pada Remaja Di Kelurahan Tembung Kota Medan. Universitas Medan Area.

Andriani, O. (2023). Efektivitas Layanan Informasi Model Sosiodrama Terintegrasi Pembelajaran Pkn Untuk Mereduksi Perilaku Agresif Di Sekolah Dasar. Jurnal Muara Pendidikan, 8(2), 299–308. https://doi.org/10.52060/mp.v8i2.1468

Dhamayanti, W. A. shinta. (2024). Analisis Visual Ilustrasi Sampul Buku. Sakala Jurnal Seni Rupa Murni, 5(2), 23–26.

Isar Luwiana, M. (2022). Pelaksanaan Layanan Konseling Individu Dalam Mengatasi Perilaku Agresif Non Verbal Kelas IX DI SMP Bina Mulya Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2020/2021. Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.

Mangarin, A. R., & Comilang, G. K. (2023). Strategies in Managing Disruptive Behavior: A Review of Research Studies. International Journal Of Research And Innovation In Applied Science (IJRIAS), IX(X), 407–414. https://doi.org/10.51584/IJRIAS

Ningrum Setya Ayu, N., Daud, M., & Ansar, W. (2025). Pengaruh Verbal Abuse Orang Tua terhadap Perilaku Agresif Remaja Awal yang Bersekolah di Kecamatan Ujung Tanah Kota Makassar. J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah, 4(3), 440–450.

Reswita, & Bernadet Buulolo. (2023). Dampak Kekerasan Verbal di Lingkungan Sekolah. CERDAS : Jurnal Pendidikan, 2(1), 9-22. https://doi.org/10.58794/cerdas.v2i1.176

Sukendra, I. K. (2020). Research Instruments. Mahameru Press. https://doi.org/10.1017/9781108694247.012

Sukmadinata, N. S. (2017). Metode Penelitian Pendidikan (12th ed.). PT Remaja Rosdakarya.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.