Penanaman Nilai Karakter di Sekolah dengan Menggunakan Media Gambar

Brilian Maulana Wahdani, Mafaza Dewi Reninzho, Lavetania Putri Angelita, Mei Lia Ayu Nabila, Farhan Maulana Akbar, Endang Sri Maruti

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana penggunaan media gambar dapat menjadi alat yang efektif dalam penanaman nilai karakter di sekolah. Melalui media gambar, nilai-nilai seperti kerjasama, kejujuran, disiplin, dan rasa hormat dapat disampaikan dengan cara yang lebih interaktif dan komunikatif. Dalam konteks pendidikan karakter, media gambar tidak hanya berfungsi sebagai alat bantu visual, tetapi juga sebagai media yang dapat memfasilitasi diskusi dan refleksi di antara siswa. Hal ini penting karena pemahaman nilai karakter tidak hanya membutuhkan pengetahuan kognitif tetapi juga pengalaman afektif dan perilaku nyata. Sejumlah studi menunjukkan bahwa visualisasi melalui gambar dapat meningkatkan daya ingat dan pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan. Selain itu, gambar dapat memfasilitasi proses pembelajaran yang lebih menyenangkan, sehingga siswa lebih termotivasi untuk belajar.


Keywords


Sekolah dasar; Pembelajaran; Nilai Karakter

Full Text:

PDF PDF PDF

References


Feby Atika Setiawati. (2021). Penerapan Strategi Pembelajaran Melalui Permainan Ular Tangga Tantangan Dalam Meningkatkan Perkembangan Kognitif Pada Anak Usia Dini. Jurnal Buah Hati, 8(2).

Huliyah, M. (2016). Pengembangan Daya Seni Pada Anak Usia Dini. As-Sibyan: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(02), 149–164.

Indiana, J. (2019). Keanekaragaman Pengertian Yang Meliputi Ilmu Dan Seni. TAMUMATRA: Jurnal Seni Petunjukan, 2(1), 1–8. https://doi.org/10.29408/tmmt.v2i1.1519

Munawwaroh, A. (2019). Keteladanan Sebagai Metode Pendidikan Karakter. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 7(2), 141. https://doi.org/10.36667/jppi.v7i2.363

Tong, J., Jakarta, U. N., & Siswono, E. (2021). PENANAMAN NILAI KARAKTER MELALUI HIZBUL WATHAN. JPD: Jurnal Pendidikan Dasar. https://doi.org/10.21009/JPD.012.02

Wijayanti, D., & Indriyanti, P. (2017). Pendidikan Multikultural Berbasis Seni Budaya Di Sd Taman Muda Ibu Pawiyatan Yogyakarta. Sosiohumaniora: Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial Dan Humaniora, 2(1). https://doi.org/10.30738/sosio.v2i1.493

Zikra, N., Murti, R. C., & Budiharti, B. (2022). Pengaruh Strategi Matematical Habits Of Mind Pada Pembelajaran Daring Terhadap Prestasi Belajar Matematika Materi Operasi Bilangan. Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 11(3), 2396. https://doi.org/10.24127/ajpm.v11i3.5260


Refbacks

  • There are currently no refbacks.