Penanaman karakter cinta budaya melalui kegiatan ekstrakurikuler karawitan pada siswa sd negeri koripan kecamatan bungkal kabupaten ponorogo

Mu’alimin Ashar

Abstract


Adanya persoalan penurunan karakter di negara kita ditandai dengan fenomena
degradasi kebudayaan daerah oleh derasnya kebudayaan asing yang masuk di Indonesia
merupakan hal yang sangat mengawatirkan. Maka dari itu perlu adanya kegiatan yang mampu
mengatasi permasalahan tersebut, salah satunya adalah kegiatan ekstrakurikuler karawitan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penanaman karakter cinta budaya melalui kegiatan
ekstrakurikuler karawitan. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Koripan Kecamatan Bungkal
Kabupaten Ponorogo dengan menggunakan pendekatan kualitatif metode deskriptif. Adapun
sampel yang diambil dalam penelitian ini ada 20 siswa dari kelas 5 dan 6. Teknik pengumpulan
data menggunakan observasi, wawancara, angket, catatan lapangan, dan dokumentasi. Analisa data
melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler dapat menanamkan karakter cinta budaya pada
siswa. Ini berdasarkan hasil dari observasi, wawancara, dan angket. Saran dalam penelitian ini
hendaknya guru dapat melibatkan siswa yang belum ikut berpartisipasi dalam kegiatan tersebut,
serta mempertahankan sekaligus meningkatkan kegiatan karawitan sebagai wadah siswa dalam
melestarikan budaya lokal dan juga pembentukan karakter.


Full Text:

PDF

References


Adiningtiyas, S. W., & Ompusunggu, M. F. (2018). Hubungan antara konsep diri dengan

prestasi belajar siswa. KOPASTA: Journal of the Counseling Guidance Study Program,

(1).

Aqib, Z. (2023). Pentingnya Pendidikan Karakter Bagi Peserta Didik Di Sekolah. Penerbit

Andi.

Damariswara, R., Wiguna, F. A., Khunaifi, A. A., Zaman, W. I., & Nurwenda, D. D. (2021).

Penyuluhan Pendidikan Karakter Adaptasi Thomas Lickona. Dedikasi Nusantara:

Jurnal Pengabdian Masyarakat Pendidikan Dasar, 1(1), 25–32.

Fadli, M. R. (2021). Memahami desain metode penelitian kualitatif. Humanika, Kajian

Ilmiah Mata Kuliah Umum, 21(1), 33–54.

Kusuma, A. D. N. I. (2016). Peran Kegiatan Ekstrakurikuler Karawitan Jawa untuk

Menanamkan Nilai Cinta budaya pada Anak di SD Antonius 01 Semarang. Skripsi.

PUTRA AS, A. U. (2017). KONSEP MENDIDIK ANAK DENGAN CINTA DALAM PERSPEKTIF

PENDIDIKAN ISLAM (ANALISIS KRITIS TERHADAP PEMIKIRAN IRAWATI ISTADI). UIN

RADEN FATAH PALEMBANG.

Santoso, I. (2020). PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI REMAJA DI KECAMATAN PANJANG.

UIN Raden Intan Lampung.

Sudarmiani, S. (2013). Membangun Karakter Anak Dengan Budaya Kearifan Lokal Dalam

Proses Pembelajaran Di Sekolah. EQUILIBRIUM: Jurnal Ilmiah Ekonomi Dan

Pembelajarannya, 1(1).

Sugiarti, R., & Pribadi, A. S. (2013). Analisis faktor yang mempengaruhi keberhasilan

belajar siswa slow learner di Sekolah Luar Biasa (SLB) negeri Semarang. Wacana,

(1).

Sugiyono, S. (2015). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R & D Cetakan 17.

Bandung: CV Alfabeta


Refbacks

  • There are currently no refbacks.