Pemanfaatan Aplikasi Canva Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Pada Peserta Didik Kelas X DKV A SMKN 2 Magetan 2023/2023

Nindya Ayu Pertiwi, Vivi Rulviana, Nanik Dwi Ambarwati

Abstract


Penelitian ini dilakukan karena kurangnya keterampilan peserta didik dalam menulis teks puisi, khusunya pada peserta didik di kelas X DKV A SMKN 2 Magetan tahun pelajaran 2022/2023. Hal ini berdampak pada kemampuan peserta didik untuk mendemontrasikan kemampuan menulis puisi yang cenderung masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan peningkatan keterampilan menulis puisi peserta didik dengan memanfaatkan media belajar berbasi aplikasi Canva. Desain penelitian yang digunakan adalah desain penelitian tindakan kelas (PTK) dengan pra siklus pembelajaran dan dua siklus pembelajaran. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Pendekatan pada penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah peserta didik di kelas X DKV A SMKN 2 Magetan yang berjumlah 35 siswa. Waktu penelitian dilaksanakan dari bulan Mei-Juli 2023. Tenik pengumpuluan data yang digunakan adalah teknik observasi, angket, tes , dan dokumentasi. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah laporan hasil belajar mendemonstrasikan kemampuan menulis puisi yang diperoleh selama kegiatan pra siklus dan dua siklus pembelajaran. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa keterampilan dan keinginan mencoba peserta didik yang diperoleh selama mengikuti proses pembelajaran meningkat dari pra siklus, siklus 1, dan siklus II. Penelitian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan media belajar berbasis aplikasi Canva berpengaruh positif bagi peserta didik dan hasil penelitian ini juga dapat digunakan sebagai acuan oleh para pendidik dalam menentukan media pembelajaran yang tepat, guna meningkatkan keterampilan dan kualitas belajar peserta didik.

Keywords


menulis, puisi, media,Canva

Full Text:

PDF

References


Abi Hamid, M., Ramadhani, R., Masrul, M., Juliana, J., Safitri, M., Munsarif, M., ... & Simarmata, J. (2020). Media pembelajaran. Indonesia: Yayasan Kita Menulis.

Adawiah, S. R., Pertiwi, L. L., Sukawati, S., & Firmansyah, D. (2018). Pembelajaran menulis puisi d engan teknik onomatope di ma tanjungjaya. Parole (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia), 1(6), 897-904. Doihttp://dx.doi.org/10.22460/p .v1i6p897- 904.1589.

Ahdan, S., Putri, A. R., & Sucipto, A. (2020). Aplikasi mlearning sebagai media pembelajaran conversation pada homey english. Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi,9(3), 493-509. Doi https://doi.org/10.32520/stmsi.v9i 3.884.

Amalia, I. F., Mashluhah, M. I., & Fernandez, M. F. (2017). Pengaruh metode pembelajaran 3n (niteni, nirokke, nambahi) terhadap keterampilan menulis puisi pada mata pelajaran bahasa indonesia siswa sekolah dasar. Seminar Nasional Teknologi Pembelajaran dan Pendidikan Dasar 2017, 304-309. Retrieved from http://pasca.um.ac.id/conferences/i ndex.php/sntepnpdas/article/view/ 880.

Dalman. (2014). Keterampilan Menulis. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Gie, The Liang. (2002). Terampil Mengarang. Yogyakrta: Andi. Mahsun. 2014. Teks dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kurikulum 2013. Penerbit PT. Raja Grafindo Persada.

Meiriska, Sintya Putri dan Cahyo Hasanudin. 2022. Pemanfaatan Aplikasi Canva untuk Menunjang Pembelajaran Menulis Puisidi SMP. Seminar Nasional Daring (Prosiding Senada). Diakses dari https://prosiding.ikippgribojonegoo. ac.id/index.php/SPBSI/article/view /1257/pdf.

Pelangi, Garris. 2020. Pemanfaatan Aplikasi Canva Sebagai Media Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Jenjang SMA/ MA. Jurnal Sasindo Unpam, Vol 8, No 2, Desember 2020. Diakses melalui http://openjournal.unpam.ac.id/inde x.php/Sasindo/article/view/8354/53 61.

Sanjaya, Wina. 2007. Strategi Pembelajaran Berorientas i Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana 2010. Penelitian Kelas. Kencana: Jakarta. Suherli, dkk. Buku Guru BahasaIndonesia Kelas XI Revisi Tahun2017. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud. Suparno dan

Mohamad Yunus. 2007. Keterampilan Dasar Menulis.Penerbit Universitas Terbuka.

Tarigan, HG. 2008. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Penerbit Angkasa Bandung


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

POSIDING SAMBHASANA (SEMINAR NASIONAL BAHASA, SASTRA DAN PENGAJARANNYA) diterbitkan oleh UNIVERSITAS PGRI MADIUN dan dikelola oleh PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
SAMBHASANA memiliki ISSN: 3026-7528
Alamat: Jl. Setia Budi No.85, Kanigoro, Kec. Kartoharjo, Kota Madiun, Jawa Timur 63118