ANALISIS STRUKTUR, ISI, DAN DIKSI TEKS ANEKDOT KARYA SISWA KELAS X AKL SMKN 2 MADIUN
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan penulisan struktur, isi, dan diksi teks anekdot karya siswa kelas X AKL SMKN 2 Madiun. Penelitian ini dilaksanakan selama 5 bulan, mulai Maret sampai dengan Juli 2023. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan peneliti adalah tulisan teks anekdot karya siswa kelas X AKL SMKN 2 Madiun yang berjumlah 30 teks anekdot. Instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri. Teknik pengumpulan data penelitian diperoleh dari siswa yang diminta menyusun teks anekdot secara mandiri. Teks anekdot yang sudah dikumpulkan dibaca lalu diidentifikasi dan ditandai yang berkaitan dengan struktur, isi, dan diksi teks anekdot. Kemudian, dimasukkan dalam format tabel kartu data. Penelitian ini, validitas data diuji menggunakan triangulasi. Teknik analisis data penelitian ini terdiri dari 3 tahap yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat 115 data struktur teks anekdot. Dari 115 data terdapat penggunaan struktur abstraksi, orientasi, krisis, reaksi, koda serta mengandung 3 pola struktur teks anekdot meliputi pola tanpa struktur, struktur lengkap, dan struktur tidak lengkap. Isi teks anekdot mengandung kelucuan, mengandung kelucuan dan kritikan/ sindiran serta tidak mengandung kelucuan dan kritikan/ sindiran. Diksi teks anekdot terdapat 111 data, yang terdiri dari penggunaan kata keterangan waktu lampau, penggunaan kata kias (konotasi), penggunaan pertanyaan retoris, penggunaan konjungsi temporal dan kausalitas, serta penggunaan kata kerja material.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
A’yunia, W. K., & Savitri, A. D. (2022). Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Anekdot pada Video Roasting oleh Komika dalam Media Sosial Youtube. 9. (online), https://scholar.google.com/scholar?q=related:148ZqoDkWY4J:scholar.google.com/&scioq=A%E2%80%99yunia,+W.+K.,+%26+Savitri,+A.+D.+STRUKTUR+DAN+KAIDAH+KEBAHASAAN+TEKS+ANEKDOT+PADA+VIDEO+ROASTING+OLEH+KOMIKA+DALAM+MEDIA+SOSIAL+YOUTUBE&hl=en&as_sdt=0,5, diunduh pada 29 Maret 2023.
Fadhilah, M. A. (2020). Analisis Makna dan Fungsi Ungkapan Bahasa Aceh Di Kecamatan Tanah Jambo Aye, Aceh Utara. 4: (online), https://mail.ejurnalunsam.id/index.php/JSB/article/view/3331/2273, diunduh pada 29 Maret 2023.
Gunawan, I. (2022). Metode Penelitian Kualitatif Teori dan Praktik. PT Bumi Aksara.
Gumelar, F.-. (2018). Meme: Dapatkah Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Menulis Teks Anekdot?JSSH (Jurnal Sains Sosial dan Humaniora), 2(1), 105. (online), https://doi.org/10.30595/jssh.v2i1.2315, diunduh pada 28
Isodarus, P. B. (2017). Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Teks. 11: (online), https://e-journal.usd.ac.id/index.php/sintesis/article/view/927/731.pdf, diunduh pada 28 Maret 2023.
Juliany, L. (2019). Diksi dan Gaya Bahasa dalam Iklan Minuman di Televisi. Skripsi tidak diterbitkan. Madiun: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
Keraf, G. (2021). Diksi dan Gaya Bahasa. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Kirana, C., & Pranowo, H. (2022). Modul Belajar Praktis Bahasa Indonesia Untuk SMA/MA dan SMK/MAK Kelas X Semester 1. Viva Pakarindo.
Mukhlis, M. (2020). Sturktur dan Kaidah Teks Anekdot dalam Kumpulan Cerita Abu Nawas. 8. (online), https://journal.uir.ac.id/index.php/geram/article/view/4964/2502, diunduh pada 29 Maret 2023.
Noveria, E., & Neli, E. S. (2022). Analisis Struktur, Isi, dan Diksi Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Enam Lingkung. 10(04): (online), https://ejournal.unp.ac.id/index.php/pbs/article/view/119480/106853, diunduh pada 29 Maret 2023).
Novita, Y. S., & Nursaid, N. (2019). Struktur dan Diksi Teks Laporan Hasil Observasi Karya Siswa Kelas VII SMP Negeri 24 Padang. Pendidikan Bahasa Indonesia, 8(1), 245: (online), https://doi.org/10.24036/103942-019883, diunduh pada 29 Maret 2023.
Nurmalenia, C., & Arief, E. (2023). Struktur dan Diksi Teks Anekdot Siswa Kelas X SMKN 1 Kelayang Kabupaten Indragiri Hulu Riau. 2(2): (online), https://journal.unimar-amni.ac.id/index.php/insdun/article/view/748/629, diunduh pada 29 Maret 2023.
Putri, C. N. (2020). Pembelajaran Menulis Teks Anekdot dengan Model Pembelajaran Berbasis Masalah pada Pembelajaran Bahasa Indonesia SMK Kelas X. Skripsi tidak diterbitkan. Madiun: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
Selan, D. (2022). Analisis Struktur dan Kaidah KebahasaanTeks Anekdot dalam Buku Bahasa Indonesia Kelas X (K13). Kupang: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
Semi, A. (2021). Dasar-dasar Keterampilan Menulis. Bandung: Penerbit Angkasa Bandung.
Sufanti, M. (t.t.). Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Teks: Belajar dari Ohio Amerika Serikat: (online), https://publikasiilmiah.ums.ac.id/xmlui/bitstream/handle/11617/3363/2_Pembelajaran%20Bahasa%20Indonesia%20Berbasis%20Teks%20Belajar%20Dari%20Ohio%20Amerika%20Serikat.pdf?sequence=1&isAllowed=y, diunduh pada 28 Maret 2023.
Tarigan, H. (2021). Pengajaran Gaya Bahasa. Bandung: Penerbit Angkasa Bandung.
Tarigan, H. (2021). Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Penerbit Angkasa Bandung.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.