Rancang Bangun Game RPG untuk Operasi Hitung Dasar Matematika
Abstract
Kesulitan siswa dalam memahami materi operasi hitung dasar matematika di tingkat sekolah dasar mendorong perlunya inovasi dalam media pembelajaran digital. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun game edukasi berbasis Role Playing Game (RPG) berbasis platform android yang mengangkat materi operasi hitung dasar matematika, meliputi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian. Pengembangan game menggunakan metode Game Development Life Cycle (GDLC) yang terdiri dari tahapan inisialisasi, pra-produksi, produksi, pengujian, beta, dan rilis. Proses perancangan dilakukan melalui pembuatan flowchart dan storyboard yang meliputi pengumpulan aset, karakter, latar tempat, narasi, sampai mekanisme menang dan kalah dalam permainan. Game dibangun menggunakan game engine RPG Maker MV dan ditujukan untuk anak-anak usia 7-10 tahun (kelas 2-4 SD) sebagai alternatif media pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan. Hasil pengujian black box menunjukkan seluruh fitur berjalan normal sesuai fungsinya yang dibuktikan dengan skor presentase kuesioner sebesar 94%. Sehingga dapat disimpulkan game RPG operasi hitung dasar matematika berjudul “Petualangan Raka: Permata Matematika” layak digunakan sebagai media pembelajaran alternatif.
References
Adam, M. F., & Rahman, A. (2023). Dampak Game Online Bagi Pelajar. Pinisi Business Administration Review, 3(2), 402–406.
Budhiman, A., & Purnomo, H. (2022). Pengaruh Game Online Terhadap Aktivitas Belajar Peserta Didik Di Sd. Khazanah Pendidikan, 16(2), 99. https://doi.org/10.30595/jkp.v16i2.14027
Eldiana, N. F., Zainuddin, M., & Arifin, S. (2025). Numeracy Literacy Educational Game-based RPG Maker MV in Elementary Schools. 1(2), 85–89.
Fachliawan, A. R., Efendi, A. J., & Perwitasari, I. D. (2024). Rancangan Membuat Game RPG Maker Menggunakan RPG Maker MV. Jurnal Minfo Polgan, 13(2), 2056–2062. https://doi.org/10.33395/jmp.v13i2.14376
Faizal, & Irmayana, A. (2021). Sistem Persuratan Digital Berbasis Virtual Private Network. 5(1), 33–41.
Fajar Rizqi, A., Adilla, B. L., Sulistiyawati, E., & Taufiqurrohmah. (2023). Analisis Kesulitan Belajar Matematika Pada Siswa Sekolah Dasar Dan Alternatif Pemecahannya. Jurnal Pendidikan Dasar Flobamorata, 4(1), 481–488. https://doi.org/10.51494/jpdf.v4i1.588
Ferawati, & Saputri, F. H. (2022). Game Edukasi untuk Anak Tunagrahita Berbasis Android pada Materi Perkalian Berdasarkan Aspek Gender Equity dan Social Inclusion (GESI). G-Tech: Jurnal Teknologi Terapan, 6(2), 127–135. https://doi.org/10.33379/gtech.v6i2.1510
Halijah, H., Satnawati, S., & Yurni Ulfa, A. (2023). Dampak Game Online Terhadap Pembelajaran. Jurnal Pti (Pendidikan Dan Teknologi Informasi) Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universita Putra Indonesia “Yptk” Padang, 10(2), 93–99. https://doi.org/10.35134/jpti.v10i1.165
Kebudayaan, K. P. dan. (2023). Rapor Pendidikan Indonesia Tahun 2023. Merdeka Belajar, 2023.
Krisdiawan, R. A. (2018). Implementasi Model Pengembangan Sistem Gdlc Dan Algoritma Linear Congruential Generator Pada Game Puzzle. Nuansa Informatika, 12(2), 1–9. https://journal.uniku.ac.id/index.php/ilkom/article/view/1634/1211
Moch. Kholil, Rafika Akhsani, & Kristinanti Charisma. (2020). Pengembangan Game Edukasi Pilah Sampah berbasis Android 2 Dimensi. JAMI: Jurnal Ahli Muda Indonesia, 1(1), 13–24. https://doi.org/10.46510/jami.v1i1.9
Mubharokh, A. S., Afgani, M. W., & Paradesa, R. (2021). Pengembangan game edukasi matematika berbasis komputer pada materi pola bilangan. PYTHAGORAS Jurnal Pendidikan Matematika, 16(1), 33–43. https://doi.org/10.21831/pg.v16i1.34376
Nurjanah, R. (2022). Development of Math Set Game to Improve Critical Thinking Skills Student of Class VII Material Set. AlphaMath : Journal of Mathematics Education, 8(1), 29. https://doi.org/10.30595/alphamath.v8i1.13042
Paremeswara, M. C., & Lestari, T. (2021). Pengaruh Game Online Terhadap Perkembangan Emosi dan Sosial Anak Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(Pengaruh Game Online), 1473–1481.
Riyandana, E., An Ars, M. G., & Surahman, A. (2022). Rancang Bangun Aplikasi Game Edukasi Kosakata Baku Dalam Bahasa Indonesia Di Tingkat Sekolah Dasar (Studi Kasus Sd Negeri 1 Way Petai Lampung Barat). Jurnal Informatika Dan Rekayasa Perangkat Lunak, 3(2), 213–225. https://doi.org/10.33365/jatika.v3i2.2028
Sidik, G. S., & Wakih, A. A. (2020). Kesulitan Belajar Matematik Siswa Sekolah Dasar Pada Operasi Hitung Bilangan Bulat. NATURALISTIC : Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(1), 461–470. https://doi.org/10.35568/naturalistic.v4i1.633
Sry, C., Simanullang, A., Handrita, A., Melati, R., Sinaga, S., Manjani, N., Medan, N., Medan, U. N., William, J., Ps, I., Baru, K., Percut, K., & Tuan, S. (2025). Analisis Kesulitan Siswa SD dalam Menguasai Operasi Hitung dan Strategi Mengatasinya. 18, 107–109.
Tosho, T. G. (2021a). Belajar Bersama Temanmu Matematika untuk Sekolah Dasar vol.1 (Vol. 1).
Tosho, T. G. (2021b). Belajar Bersama Temanmu Matematika untuk Sekolah Dasar vol.2 (Vol. 2).
Widayati, S., Chandra, Y. I., & Ruri, D. (2022). Penerapan Metode Agile Process dengan Model Extreme Programming Dalam Pembuatan Game RPG “The Realm of Unknown” Menggunakan MV RPG Maker. Jurnal Esensi Infokom : Jurnal Esensi Sistem Informasi Dan Sistem Komputer, 6(1), 51–58. https://doi.org/10.55886/infokom.v6i1.456
Zamzami, R. A., & Abadi, A. P. (2022). Perancangan Game Linear Equation sebagai Media Pembelajaran Matematika Berbasis Android. Prisma, 11(2), 350. https://doi.org/10.35194/jp.v11i2.2378
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Jl. Auri No. 14-16 Kota Madiun 63118
Lt 3 Kantor Program Studi Teknik Informatika
email : [email protected]
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.