Pengembangan MediaaPembelajaran Flashcard Berbasis Aplikasi Flipbook Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V SD

Sabrina Maharani Resti Dewi, Cerianing Putri Pratiwi, Apri Kartikasari H.S

Abstract


Penelitian ini bertujuan merancang dan mengembangkan media pembelajaran digital berupa flashcard yang dihadirkan melalui aplikasi flipbook untuk materi imbuhan pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas V di SDN Kare 06. Media ini dirancang agar siswa dapat mempelajari konsep imbuhan secara lebih mendalam melalui tampilan visual yang menarik dan interaktif. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE, meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, serta angket validasi kepada para ahli materi, media, dan kebahasaan, dan dilanjutkan dengan uji coba bersama guru dan siswa. Hasil validasi menunjukkan bahwa media ini sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran, dan tanggapan positif dari guru serta siswa menandakan antusiasme yang tinggi terhadap tampilan dan kemudahan penggunaannya. Dengan demikian, flashcard berbasis flipbook ini terbukti efektif dan sesuai sebagai media untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi imbuhan pada jenjang pendidikan dasar.

Keywords


Flashcard Digital, Flipbook Interaktif, Media Pembelajaran, Imbuhan Bahasa Indonesia, Model ADDIE, Sekolah Dasar.

Full Text:

PDF

References


Aprilia, T. (2021). Efektivitas Penggunaan Media Sains Flipbook Berbasis Kontekstual untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan, 14(1), 10–21. https://doi.org/10.21831/jpipfip.v14i1.32059

Cahyono, B. (2023). PEMANFAATAN APLIKASI DIGITAL FLIPBOOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DI ERA TEKNOLOGI DIGITAL. Jurnal Dharmabakti Nagri, 1(2), 58–64. https://doi.org/10.58776/jdn.v1i2.26

Damayanti, A. N., & Raharjo, R. (2020). Validitas Flipbook Interaktif pada Materi Sistem Pernapasan Manusia untuk Melatihkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI SMA. Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu), 9(3), 443–450. https://doi.org/10.26740/bioedu.v9n3.p443-450

Hidayat, F., & Nizar, M. (2021). MODEL ADDIE (ANALYSIS, DESIGN, DEVELOPMENT, IMPLEMENTATION AND EVALUATION) DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. Jurnal Inovasi Pendidikan Agama Islam (JIPAI), 1(1), 28–38. https://doi.org/10.15575/jipai.v1i1.11042

Ramadhina, S. R., & Pranata, K. (2022). Pengembangan E-Modul Berbasis Aplikasi Flipbook di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(4), 7265–7274. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3470

Sari, N. F., Abidin, D., & Faiz Ridlo, A. (2024). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLASHCARD DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BAHASA INDONESIA SISWA. An-Nizam, 3(1), 134–141. https://doi.org/10.33558/an-nizam.v3i1.9137

Setiadi, M. I., Muksar, M., & Suprianti, D. (2021). PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan), 5(4). https://doi.org/10.58258/jisip.v5i4.2542

Shafa, I., Siregar, Z., & Hasanah, N. (2022). Pengembangan Media Flashcard Materi Pahlawanku untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(2), 2754–2761. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i2.2258

Wahyudi, W., & Arifin, E. Z. (2022). Kesalahan Berbahasa pada Aspek Ejaan, Diksi, Imbuhan, dan Struktur Kalimat dalam Karangan Cerita Pendek Siswa. Diskursus: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia, 4(3), 253. https://doi.org/10.30998/diskursus.v4i3.11059

Wahyuni, S. (2020). Penerapan Media Flash Card untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tema “Kegiatanku.” Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 4(1), 9. https://doi.org/10.23887/jisd.v4i1.23734

Widyasari, I., Zetriuslita, Z., Istikomah, E., & Herlina, S. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Flipbook Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Dikelas VIII SMP. Jurnal Derivat: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 8(1), 61–71. https://doi.org/10.31316/j.derivat.v8i1.1678


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Sabrina Maharani Resti Dewi, Cerianing Putri Pratiwi, Apri Kartikasari H.S

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA) diterbitkan oleh UNIVERSITAS PGRI MADIUN.
SENASSDRA memiliki ISSN: 2987-3940
Alamat: Jl. Setia Budi No.85, Kanigoro, Kec. Kartoharjo, Kota Madiun, Jawa Timur 63118

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.