Meningkatkan Rasa Percaya Diri dan Hasil Belajar Matematika dengan Model Problem Based Learning pada Siswa Kelas I SDN 01 Tawangrejo
Abstract
Keywords
References
Abbas, Adwiyah, & A. (2022). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Menggunakan Metode Diskusi Di MA Manbaul Hikam Tegalmojo Kecamatan Tegalsiwalan Kabu- paten Probolinggo. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 459–468.
Aini, S. & P. (2020). Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dengan Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) Pada Siswa Kelas IV MI Al-Falah. Jurnal Pendidikan dan Konseling. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 2, 179–187.
Anggreni, M. . (2017). Penerapan bermain untuk membangun rasa percaya diri anak usia dini. Jurnal of Early Childhood and Inclusive Educatian, 1–8.
Arikunto, P. D. S. (2020). Prosedur Penelitian. Buku.
Hasanah, F. & R. (2022). Penerapan Model CTL Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Sumber Daya Alam Siswa Kelas IV UPT SDN 81 Pinrang. Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan, 159–164.
Indarwati, W. & R. (2014). Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Melalui Penerapan Problem Based Learning Untuk Siswa Kelas V SD. Satya Widya, 17–27.
Indriawati, P. (2018). Pengaruh kepercayaan diri dan kecerdasan emosional terhadap hasil belajar mahasiswa FKIP Universitas Balikpapan. Jurnal Pendidikan Edutama, 59–77.
Lantip, A. (2018). Evaluasi pembelajaran di SD dan MI. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Lidinillah, D,A. (2013). Pembelajaran Berbasis Masalah. Jurnal Pendidikan Inovatif, 17.
Lestari, A. (2015). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pokok Bahasan Gradien Garis Lurus Melalui Penerapan Metode Demonstrasi (Dengan IT) Pada Siswa Kelas VIII-B Semester I SMP Negeri 4 Bojonegoro Tahun Pelajaran 2009/2010. Jurnal Pendidikan Edutama, 17.
Pada, A. (2022). Pemanfaatan Media Pembelajaran Video Terhadap Hasil Belajar Siswa SD. Jurnal of Teacher Profesional, 116–125.
Ruli, I. (2022). Meta Analisis Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 221–228.
Sabaruddin, Silvianetri, & N. (2022). Konseling Kelompok Untuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri Dalam Belajar. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 435–441.
Salirawati. (2012). Percaya Diri, Keingintahuan, dan Berjiwa Wirausaha: Tiga Karakter Penting Bagi Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Karakter, 218–219.
Sundayana. (2018). Media Pembelajaran Matematika. Alfabeta.
Tombokan, R. & S. K. (2014). Pembelajaran Matematika Dasar Bagi Anak Berkesulitan Belajar.
Wina Sanjaya. (2016). Strategi pembelajaran berorientasi standar proses pendidikan.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Nur Huda, Hendra Erik Rudiyanto, Marsidah Marsidah
![Creative Commons License](http://licensebuttons.net/l/by/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.