Penanaman Nilai Kesetaraan Gender pada Siswa melalui Peran Guru di SMK Gamaliel 1 Madiun
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Abdussamad, Z. (2021). Metode Penelitian Kualitatif (P. Rapanna (ed.)). CV. syakir Media Press.
Akip, M. (2020). Kesetaraan Gender Dalam Pendidikan Islam. Edification Journal, 3(1), 73–83. https://doi.org/10.37092/ej.v3i1.222
Alia, N. (2022). Internalisasi Nilai Kesetaraan Gender Melalui Keteladanan Guru Di SD/MI Kota Bandung. Equalita, 4(1), 136–150. https://www.syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/equalita/article/download/10901/4471
Alpian, Y., Anggraeni, S. W., Wiharti, U., & Soleha, M. N. (2019). Pentingnya Pendidikan Bagi Manusia. Jurna Buana Pengabdian, 8(5), 566–572.
Ananda, R. (2019). BUKU PROFESI KEGURUAN (Perspektif Sains dan Islam). In PT RajaGrafindo Persada.
Aniqurrohmah, S. F. L. (2023). Kesetaraan Gender Dan Nilai Nilai Yang Terkandung Di Dalamnya Menurut Hak Asasi Manusia. Jurnal Dunia Ilmu Hukum (JURDIKUM), 1(2), 50–56. https://doi.org/10.59435/jurdikum.v1i2.170
Asih, T. W., Romas, M. Z., & Rohyati, E. (2019). Hubungan Antara Kesetaraan Gender Terhadap Sikap Memilih Jurusan pada Siswa SMA X di Kabupaten Klaten. Jurnal Psikologi, 15(1), 39–47.
Audina, D. J. (2022). Kesetaraan Gender dalam Perspektif Hak Asasi Manusia. Nomos : Jurnal Penelitian Ilmu Hukum, 2(4), 148–154. https://doi.org/10.56393/nomos.v1i6.602
Efendy, R. (2014). Kesetaraan Gender Dalam Pendidikan. Al-Maiyyah: Media Transformasi Gender Dalam Paradigma Sosial Keagamaan, 7(2), 142–165. https://doi.org/10.35905/almaiyyah.v7i2.239
Fiantika, F. R., Wasil, M., Jumiyanti, S., Honesti, L., Mouw, E., Jonata, Mashudi, I., Hasanah, N., Maharani, A., Ambarwati, K., Noflidaputri, R., Nuryami, & Waris, L. (2022). Metodologi Penelitian Kualitatif. In Metodologi Penelitian Kualitatif. In Y. Novita (Ed.), Rake Sarasin (Issue Maret). PT. GLOBAL EKSEKUTIF TEKNOLOGI. https://scholar.google.com/citations?user=O-B3eJYAAAAJ&hl=en
Kamal, M. (2019). Guru: Suatu Kajian Teoritis dan Praktis (Vol. 12).
Maemunawati, S., & Alif, M. (2020). Peran Guru, Orang Tua, Metode dan Media Pembelajaran: Strategi KBM di Masa Pandemi Covid-19. In Laboratorium Penelitian dan Pengembangan FARMAKA TROPIS Fakultas Farmasi Universitas Mualawarman, Samarinda, Kalimantan Timur (Issue April).
Muh. Khaerul Watoni A., H. W. H. Z. (2020). Penerapan Kesetaraan Gender Dalam Pendidikan Pada SiswaDi SMAN 5 Mataram. Solidarity 9, 1(Kesetaraan Gender, Pendidikan), 811–822. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/solidarity/article/view/38849
Murdiyanto, E. (2020). Metode Penelitian Kualitatif (Sistematika Penelitian Kualitatif). In Yogyakarta Press. Lembaga Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat UPN “Veteran” Yogyakarta Press. http://www.academia.edu/download/35360663/METODE_PENELITIAN_KUALITAIF.docx
Mursidah, M. (2014). Pendidikan Berbasis Kesetaraan Dan Keadilan Gender. Muwazah, 5(2), 277–292. https://doi.org/10.28918/muwazah.v5i2.350
Muslim, A. Q., Suci, I. G. S., & Pratama, M. R. (2021). Analisis Kebijakan Pendidikan Di Jepang, Finlandia, China Dan Indonesia Dalam Mendukung Sustainable Development Goals. Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar, 6(2), 170. https://doi.org/10.25078/aw.v6i2.2827
Noviani, D., Muyasaroh, & Musfiyanti. (2022). Persepsi Masyarakat Terhadap Kesetaraan Gender dalam Keluarga. SOSIOLOGIA : Jurnal Agama Dan Masyarakat, 1(1), 51–66. https://doi.org/10.35905/sosiologia.v1i1.3396
Nunung Nurjanah. (2020). Pengaruh Guru Dan Pendidikan Kewarganegaraan Terhadap Kesadaran Gender Siswa Kelas Xi Sman I Sindang Indramayu. SINAU : Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Humaniora, 1(01), 1–22. https://doi.org/10.37842/sinau.v1i01.3
Roziqin, A., Suwitri, S., Apryanto, A. A., & Sihidi, I. T. (2019). Pendidikan Berbasis Kesetaraan Gender Di Provinsi Jawa Tengah Education Based on Gender Equality in Central Java Province Ali Roziqin. SOCIA: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial, 16(2), 202–210.
Saeful, A. (2019). Kesetaraan Gender dalam Dunia Pendidikan. Tarbawi, 1, 17–30.
Syafi’i, I., Santoso, A., & Syahri, M. (2021). Citra Perempuan dalam Buku Teks Pelajaran Bahasa Indonesia SMA. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 6(10), 1535. https://doi.org/10.17977/jptpp.v6i10.15047
Syakrani, A. W., Hasuna, F., Hamidah, Hermida, & Sawitri, K. (2022). Model, Tujuan, dan Sistem Pendidikan Di Negara Indonesia. Adiba: Journal of Education, 2(3), 399–412.
Werdiningsih, W. (2020). Analisis Kesetaraan Gender Pada Pembelajaran Program Keahlian Teknik Di Smk Pgri 2 Ponorogo. Kodifikasia, 14(1), 71. https://doi.org/10.21154/kodifikasia.v14i1.1915
Yuniarti, E. S. (2018). Pendidikan Bagi Perempuan Jawa Pada Abad Ke 19. Sejarah Dan Budaya: Jurnal Sejarah, Budaya, Dan Pengajarannya, 12(1), 30–38. http://journal2.um.ac.id/index.php/sejarah-dan-budaya/article/view/4117
Zuhri, S., & Amalia, D. (2022). Ketidakadilan Gender dan Budaya Patriarki di Kehidupan Masyarakat Indonesia. Murabbi : Jurnal Ilmiah Dalam Bidang Pendidikan, 5(1), 17–41. https://ejournal.stitalhikmah-tt.ac.id/index.php/murabbi/article/download/100/99
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Diah Ayu Novita Sari, Teja Insyaf Sukariyadi, Yuni Harmawati
![Creative Commons License](http://licensebuttons.net/l/by/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.