Multimedia Interaktif Berbasis Website Linktree untuk Pembelajaran IPAS Sekolah Dasar

Farizka Zulfi Assyifa, Fauzatul Ma’rufah Rohmanurmeta, Eka Nofri Ari Yanto

Abstract


Tujuan penelitian ini adalah menganalisis kelayakan dan kepraktisan multimedia interaktif berbasis website Linktree pada mata pelajaran IPAS Bab 6 Topik C: Indonesiaku Kaya Alamnya. Penelitian ini tergolong penelitian pengembangan dengan model pengembangan ADDIE. Tahapan model ADDIE terdiri dari Analyze, Design, Develop, Implement, dan Evaluate. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas V SDN 01 Manisrejo. Instrumen penilaian terdiri dari (1) instrumen kevalidan isi/materi pembelajaran, (2) instrumen kevalidan media pembelajaran, (3) angket respon siswa terhadap multimedia interaktif berbasis website Linktree. Berdasarkan analisis data, diperoleh penilaian validitas oleh ahli materi sebesar 98%, sedangkan penilaian oleh ahli media sebesar 96% dan hasil uji respon siswa sebesar 95,27% serta hasil uji respon guru sebesar 94%. Media pembelajaran telah memenuhi kriteria dan mendapatkan respon baik dari siswa dan guru. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa multimedia interaktif berbasis website Linktree mendapatkan kriteria sangat layak dan sangat efektif sehingga dapat digunakan sebagai inovasi media pembelajaran bagi pembelajaran sekolah dasar.

Keywords


Pengembangan; Multimedia; Linktree; IPAS

Full Text:

PDF

References


Amaliah, N., Jirana, J., & Damayanti, M. (2021). Sosialisasi Pembuatan Linktree sebagai Media Pembelajaran Alternatif Masa Pandemi Covid 19 pada Guru-Guru SDN 18 Galung Lombok Polewali Mandar. JATI EMAS (Jurnal Aplikasi Teknik Dan Pengabdian Masyarakat), 5(3), 59. https://doi.org/10.36339/je.v5i3.510

Atmawarni. (2016). Penggunaan Multimedia Interaktif Guna Menciptakan Pembelajaran Yang Inovatif Di Sekolah. Perspektif, 1(1), 20–27. https://doi.org/ 10.31289/perspektif.v1i1.78

Branch, R. M. (2009). Instructional Design: The ADDIE Approach.

Darsyah, S. (2023). Konsep Dasar Belajar dan Pembelajaran dalam Pendidikan. PUSTAKA: Jurnal Bahasa Dan Pendidikan, 4(2), 857–861. https://doi.org /10.56910 /pustaka.v4i2.1390

Dolong, H. M. J. (2016). Teknik Analisis dalam Komponen Pembelajaran. Jurnal UIN Alauddin, 5(2), 293–300. file:///C:/Users/User/Downloads/3484-Article Text-7439-1-10-20170924.pdf

Dwiqi, G. C. S., Sudatha, I. G. W., & Sukmana, A. I. W. I. Y. (2020). Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Mata Pelajaran IPA Untuk Siswa SD Kelas V. Jurnal Edutech Undiksha, 8(2), 33. https://doi.org/10.23887/jeu.v8i2.28934

Firda, R. A., & Rachmadyanti, P. (2022). Analisis Pembelajaran IPS Berbasis WEB dengan Linktree pada Materi Karakteristik Ruang dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Kelas 4 Sekolah Dasar. Jurnal PGSD, 10(5), 948–958.

Fitriani, F., Muzakkir, M., Astuti, E. R. P., Jayadi, A., & Gunawan, S. (2021). Pelatihan Pemanfaatan Media Pembelajaran Linktree Dan Microsoft Kaizala Untuk Menunjang Pembelajaran Daring Bagi Guru. SELAPARANG Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 4(3), 839–843. https://doi.org/10.31764/jpmb.v4i3.5393

Habib, A., Astra, I. M., & Utomo, E. (2020). Media Pembelajaran Abad 21: Kebutuhan Multimedia Interaktif Bagi Guru dan Siswa Sekolah Dasar. JARTIKA : Jurnal Riset Teknologi Dan Inovasi Pendidikan, 3(1), 25–35. https://doi.org/ 10.36765/ jartika.v3i1.20

Hanifah, M. A., Mursidik, E. M., & Laksana, M. S. J. (2024). Pengembangan Multimedia Interaktif Linktree Untuk Keterampilan Menulis Pada Siswa Kelas V Di Kurikulum Merdeka. Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar, 5, 1144–1149.

Harsiwi, U. B., & Arini, L. D. D. (2020). Pengaruh Pembelajaran Menggunakan Media Pembelajaran Interaktif Terhadap Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(5), 3(2), 524-532. https://journal.uii.ac.id/ajie/article/view/971

Imani, M. N., Oktaviyanti, R., & Romdhoni, V. A. (2021). Inovasi Media Pembelajaran Linktree dan Evaluasi Quizizz pada Materi Sistem Peredaran Darah Manusia Kelas VIII SMP. Proceeding of Integrative Science Education Seminar (PISCES), 1, 441–448.

Kemendikbud. (2022). Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) SD-SMA. Merdeka Mengajar. https://guru.kemdikbud.go.id/kurikulum/referensi-penerapan/capaian-pembelajaran/sd-sma/ilmu-pengetahuan-alam-dan-sosial-ipas/

Nadhifah, Y., Zannah, F., Fauziah, N., Hairunisa, Pikoli, M., Asyhar, A. D. A., Yanti, M., Sapiah, S., & Hizqiyah, I. Y. N. (2023). Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS). In PT Globlal Eksekutif Teknologi.

Okpatrioka. (2023). Research And Development (R&D) Penelitian Yang Inovatif Dalam Pendidikan. Dharma Acariya Nusantara: Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 1(1), 86–100. https://doi.org/10.47861/jdan.v1i1.154

Prastiya, F., Sahari, S., & Wenda, D. D. N. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Linktr.Ee Dalam Bentuk Web Site Pada Materi Sumber Daya Alam Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 5(2), 1079–1086. https://doi.org/10.31004/edukatif.v5i2.4660

Rahmi, M. S. M., Budiman, M. A., & Widyaningrum, A. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Macromedia Flash 8 pada Pembelajaran Tematik Tema Pengalamanku. International Journal of Elementary Education, 3(2), 178. https://doi.org/10.23887/ijee.v3i2.18524

Renova, A., Idrus, A., & Suratno, S. (2022). Linktree Sebagai Multimedia Pembelajaran Online Dalam Pemahaman Konsep Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (Spldv). Jurnal Ilmiah Bina Edukasi, 15(2), 101–115. https://doi.org/ 10.33557/ jedukasi.v15i2.2119

Ridwan, V. A., & Lutfiati, D. (2020). Pengembangan media interaktif berbasis ICT pada materi seni melukis kuku (nail art) untuk kelas XI SMK Negeri 8 Surabaya. Jurnal Tata Rias, 9(1), 68–74.

Surjono, D. H. (2017). Multimedia Pembelajaran Interaktif: Konsep dan Pengembangan. In UNY Press (Issue April 2017). https://www.researchgate.net /publication/332444168%0AMultimedia

Tryanasari, D., Mursidik, E. M., & Riyanto, E. (2016). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Terpadu Berbasis Kearifan Lokal untuk Kelas III Sekolah Dasar di Kabupaten Madiun. 1, 1–23.

Widiara, I. K. (2019). Blended Learning Sebagai Alternatif Pembelajaran di Era Digital. Purwadita, 11(1), 1–14.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.