Pengembangan Media Pembelajaran Busy Book Interaktif Pada Kemampuan Literasi Numerasi Siswa Kelas 1

Widya Intan Margono, Fauzatul Ma’rufah Rohmanurmeta, Eka Nofri Ari Yanto

Abstract


Dalam dunia pendidikan dasar literasi numerasi merupakan suatu fondasi yang sangat penting pada pembelajaran di tingkat selanjutnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangan media pembelajaran busy book interaktif sebagai alat untuk meningkatkan kemampuan literasi numerasi siswa kelas 1 Sd. Literasi numerasi merupakan suatu kempuan yang harus dimiliki oleh seorang anak pada usia dini. Metode penelitian ini yang digunakan adalah Research and Development ( R&D) dengan menggunakan model 4D meliputi tahap define, design, develop, Disseminate. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas 1 di salah satu sekolah dasar. Hasil validasi dari ahli media dan juga materi menunjukkan bahwa media pembelajaran sangat layak digunakan pada pembelajaran literasi numerasi. Media ini juga mendapatkan nilai dari angket respon guru dan juga respon siswa dengan hasil media pembelajaran busy book sangat layak digunakan dan siswa sangat tertarik dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, media pembelajaran busy book interaktif layak digunakan pada pembelajaran literasi numerasi siswa SD Kelas 1.


Keywords


Busy book; Media interaktif; Literasi numerasi; Siswa kelas 1.

Full Text:

PDF

References


Rahmadeni, F. (2022). Urgensi Pengenalan Konsep Literasi Numerasi pada Anak Usia Dini

Siti Fajaria, Ira Nuriya Santi, & Niluh Putu Evvy Rossanty. (2023). Peningkatan Kemampuan Literasi Dan Numerasi Di Sdn 10 Pantoloan.

Amri, N. A., Amri, N., Hajerah, & Usman. (2023). PENGEMBANGAN MEDIA BUSY BOOK PADA ASPEK LITERASI ANAK USIA DINI.

Damayanti, I. (2023). PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI JURUSAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JAMBI TAHUN 2023.

Fitriyah, Q. F., Purnama, S., Febrianta, Y., Suismanto, S., & ‘Aziz, H. (2021). Pengembangan Media Busy book dalam Pembelajaran Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun.

rakarsi, E., Karsono, K., & Dewi, N. K. (2020). PENGGUNAAN MEDIA BUSY BOOK UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MENGENAL POLA PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN.

Auliana, A. (t.t.). Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-tugas dan memenuhi syarat-syarat guna memproleh gelar sarjana pendidikan (S.Pd) Dalam ilmu Tarbiyah dan keguruan.

Mutaqqin, N., & Manik, N. (t.t.). Pengaruh Media Busy book terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Siswa Kelas III di SDN Kohod 2 Kabupaten Tangerang.

Sakinah, S., Zean, M., Alwadia, R., Ardhiansyah, R., Rahman, M. J., & Mubarik, M. (2024). Pengembangan Game My Trip Math Adventure Berbasis Android Untuk Meningkatkkan Kemampuan Literasi Numerasi Siswa Sekolah Dasar.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.