Penggunaan Chromebook Pada Pelajaran Ipa Siswa Kelas 5 SDN 01 Nambangan Kidul

Amanda Aprilia Cahyaningrum, Sri Lestari, Sri Budyartati

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan chromebook dalam pelajaran IPA pada siswa kelas 5A SDN 01 Nambangan Kidul. Fokus dari penelitian antara lain: 1) Perencanaan penggunaan chromebook pada pelajaran IPA, 2) Pelaksanaan penggunaan chromebook pada pelajaran IPA 3) Evaluasi penggunaan chromebook pada pelajaran IPA. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif , subjek penelitian ini adalah siswa kelas 5A SDN 01 Nambangan Kidul. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan chromebook dalam pelajaran IPA sudah berjalan dengan baik. Pembelajaran menjadi lebih menarik karena fitur dan aplikasi yang digunakan beragam. Siswa menjadi mudah memahami materi sehingga hasil belajar siswa menjadi lebih meningkat.

Keywords


Perencanaan; Pelaksanaan; Evaluasi

Full Text:

PDF

References


Astriani, L. W., & Sudarma, I. K. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Scramble Berbantuan Media Gambar Terhadap Hasil Belajar Ipa. Jurnal Pedagogi Dan Pembelajaran, 2(2), 186. Https://Doi.Org/10.23887/Jp2.V2i2.17907

Astutik, U., Pandanrejo, S., & Bumiaji Batu, K. (2023). Peningkatan Keterampilan Literasi Digital Melalui Media Chromebook Berbasis Aplikasi Canva Pada Pembelajaran Tema 7 Siswa Kelas Iv Sdn Pandanrejo 01 Kota Batu. Jurnal Pendidikan Taman Widya Humaniora, 2(2), 775–800. Https://Jurnal.Widyahumaniora.Org/

Ds, Y. N., Harmawati, H., & Maulana, R. (2022). Analisis Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(1), 869–876. Https://Doi.Org/10.31004/Basicedu.V6i1.2022

Fadli, M. R. (2021). Memahami Desain Penelitian Kualitatif. Journal Humanika, 21(1), 33–54.

Fatikhah, M. H., & Samsiyah, N. (2023). Peningkatan Hasil Belajar Ipas Melalui Media Chromebook. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 09(01), 1402–1411.

Jannah, M., Dewi, N. K., & Oktaviyanti, I. (2021). Analisis Faktor Kesulitan Guru Dalam Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (Rpp) Di Sdn 05 Ampenan. Jurnal Ilmiah Pendas: Primary Education Journal, 2(1), 42–50. Https://Doi.Org/10.29303/Pendas.V2i1.100

Jauhar, S., Nur, N., & Sudirman. (2022). Teaching Professional Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Wordwall Berbasis Tpack Pada. Global Journal Basic Education, 1(3), 371–378.

Mairisiska, T., Sutrisno, & Asrial. (2014). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Tpack Pada Materi Sifat Koligatif Larutan Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Development Tpack Based Learning Devices On Colligative Properties To Improve Critical Thinking Skill Students. Edu-Sains, 3(1), 28–37.

Pratiwi, I. T. M., & Meilani, R. I. (2018). Peran Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 3(2), 33. Https://Doi.Org/10.17509/Jpm.V3i2.11762

Purnasari, P. D. Dan Y. D. S. (2023). Pemanfaatan Teknologi Dalam Pembelajaran Sebagai Upaya Peningkatan Kompetesnsipedagogik. Jurnal Publikasi Pendidikan , 10(3).

Qosim, Purwanti, I., Indira, I., Sulistyowati, R., Isfadia, H., & Santoso, S. (2023). Pengenalan Dasar Chromebook Sebagai Digitalisasi Pembelajaran. Ahmad Dahlan Mengabdi, 2(1), 6–10. Https://Doi.Org/10.58906/Abadi.V2i1.87

Rahmaningrum, K. K., Wibawa, S., & Zulfiati, H. M. (2024). Pemanfaatan Chromebook Untuk Evaluasi Pembelajaran Berbantuan Quizizz Di Kelas Iii Sd. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 09(01), 4616–4625.

Setiawan, T., Nur Hasanah, F., & Nasrudin, F. W. (2021). Penggunaan Chromebook Bermuatan Game Edukasi Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Sd Di Kabupaten Boyolali. Indonesian Journal Of Islamic Elementary Education, 1(1), 75–86. Https://Doi.Org/10.28918/Ijiee.V1i1.3921

Subhan, M. (2020). Analisis Penerapan Technological Pedagogical Content Knowledge Pada Proses Pembelajaran Kurikulum 2013 Di Kelas V. International Journal Of Technology Vocational Education And Training, 1(2), 174–179. Https://Www.Ijtvet.Com/Index.Php/Ijtvet/Article/View/51

Supriyadi, A., Muis, A., & Hidayati, L. (2022). Pengaruh Penggunaan Media Chromebook Terhadap Motivasi Belajar Siswa. Edupedia : Jurnal Studi Pendidikan Dan Pedagogi Islam, 6(2), 113–120. Https://Doi.Org/10.35316/Edupedia.V6i2.1578

Yusuf, M. (2024). Implementasi Pembelajaran Ipas Berbasis Chromebook Di Sdn 05 Tarok Dipo Kota Bukittinggi. Journal Of Information System And Education Development, 2(1), 33–38. Https://Doi.Org/10.62386/Jised.V2i1.55


Refbacks

  • There are currently no refbacks.