PELATIHAN PEMBUATAN MODUL AJAR BERBASIS KURIKULUM 2013 UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS

Abstract

Bahan ajar merupakan salah satu komponen penting dalam pembelajaran, namun kenyataannya banyak guru kesulitan mengembangkan bahan ajar yang sesuai kebutuhan siswa. Tujuan kegiatan ini adalah melatih guru dalam pembuatan modul ajar berbasis kurikulum 2013.Metode yang digunakan adalah transfer ilmu dan praktek. Sebagai parameter keberhasilan dari pelatihan yang telah dilakukan, kami memberikan quisioner. Hasil quisioner indikator pertama terkait materi pelatihan, 33,33 % menjawab merupakan hal baru, 60 % merupakan hal yang sesungguhnya lama, dan 6,66% merupakan hal biasa.Pada indikator kedua tentang materi,40% menjawab sangat membantu dan 60% cukup membantu.Pada indikator ketigatentang penyusunan modul 86 % menjawab mendapat gambaran yang kongkrit dan 13,33 % belum mengerti.Pada indikator keempat bahan ajar merupakan kebutuhan mutlak 80 % menjawab ya dan 20 % tidak harus.Pada indikator kelimaketersediaanbahan ajar yang sesuai kebutuhan 20% menjawab sudah memadai, 40% cukup dan 40% ada tapi sangat sedikit.Pada indikator keenamberkaitan dengan pemanfaatan bahan ajar hasil penelitian pengembangan73,33% menjawab setuju karena sudah teruji materinya dan 26,66% setuju tetapi terhambat menggunakannya. Pada indikator ketujuh berkaitan dengan waktu pelatihan 13,33% menjawab terlalu lama, 60% cukup, 20% seimbang dengan materi dan tugas dan 6,66% terlalu singkat dibandingkan dengan materi dan tugas.