Efektivitas konseling kelompok dengan teknik shaping untuk meningkatkan minat belajar siswa

Abstract

enelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah konseling kelompok dengan teknik shaping dapat meningkatkan minat belajar siswa kelas X di SMA Negeri 6 Kota Madiun Tahun Ajaran 2018/2019. Populasi sebanyak 124 siswa diambil menggunakan metode purposive sampling. Teknik pengumpulan data berupa angket. Data dianalisis dengan menggunakan uji wilcoxon sign ranx test. Hasil analisis data menunjukkan hasil test statistik di atas diketahui bahwa ASYMP sig (2-tailed) bernilai 0,05. Karena nilai 0,05 lebih kecil dari 0,05= 0,05<0,05  maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima Ho ditolak. Artinya ada peningkatan minat belajar siswa dengan diberikannya konseling kelompok teknik Shaping.

This study aims to determine whether group counseling with shaping techniques can increase the learning interest of class X students in Madiun City 6 High School Academic Year 2018/2019. The population of 124 students was taken using the purposive sampling method. Data collection techniques in the form of questionnaires. Data were analyzed using the Wilcoxon Sign Ranx test. The results of the data analysis showed the results of the above statistical tests. It was found that the sig (2-tailed) ASYMP was 0.05. Because the value of 0.05 is smaller than 0.05 = 0.05 <0.05, it can be concluded that Ha is accepted Ho is rejected. This means that there is an increase in students' interest in learning by giving Shaping technique group counseling.