PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MELALUI WORKSHOP DALAM KKG MINI DI SD NEGERI 2 KEDUNGBANTENG PONOROGO

Abstract

Penelitian ini berjudulPeningkatan Kemampuan Guru Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Melalui Workshop dalam KKG Mini di SDN 2 Kedungbanteng Kabupaten Ponorogo.( Penelitian Tindakan Sekolah ) Tujuan penelitian untuk memperoleh deskripsi yang jelas tentangpeningkatan kemampuan guru menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran melalui workshop dalam KKG mini di SDN 2 Kedungbanteng Ponorogo.Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Sumber datanya adalah informasi, peristiwa dan dokumen. Informan dalam penelitian ini adalah guru kelas ( kelas I-VI ) SDN 2 Kedungbanteng Ponorogo. Peristiwa yang dimaksud dalam penelitian adalah segala kegiatan penelitian tindakan sekolah oleh kepala sekolah terhadap guru dalam pembelajaran. Dokumen penelitian  adalah Recana pelaksaaan pembelajaran, Silabus, format penilaian kinerja guru. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, supervisi-observasi, dan studi dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis data deskripsi menurut Milles dan Huberman terjemahan V. Teguh Suharto, yaitu reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan.  Validitas data menggunakan teknik metode trianggulasi dengan sumber. Hasil penelitian menunjukan bahwa  kegiatan workshop berjalan dengan baik yang didukung dengan sikap antusiasme, keaktifan dan perhatian peserta. Dan dari produk kegiatan diperoleh peningkatan kompetensi peserta dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran bermutu sesuai dengan tujuan dari penelitian tindakan sekolah.