Analisis Kesalahan Berbahasa Tataran Morfologi dan Sintaksis dalam Tuturan Podcast Arief Muhammad Berjudul “Prilly, Hidup Jauh Lebih Tenang”

Della Nanda Melawaty, Dhika Puspitasari, Asri Musandi Waraulia

Abstract


Penelitian ini dilatarbelakangi oleh maraknya kesalahan berbahasa pada tuturan lisan di media digital, khususnya dalam podcast. Kesalahan berbahasa yang tidak disadari dapat berdampak buruk bagi pendengar karena berpotensi meniru kesalahan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan berbahasa pada tataran morfologi dan sintaksis, khususnya kesalahan bidang frasa dan kesalahan bidang kalimat, dalam podcast Arief Muhammad yang berjudul “Prilly, Hidup Jauh Lebih Tenang”. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Sumber data berupa tuturan pembawa acara dan bintang tamu dalam podcast tersebut. Data dikumpulkan dengan teknik simak dan catat, kemudian ditranskripsikan selama 29 menit durasi tayangan. Analisis data dilakukan dengan mengidentifikasi, mengklasifikasikan, dan mendeskripsikan kesalahan berdasarkan tataran sintaksis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa kesalahan pada bidang frasa, morfologi, dan kalimat yang disebabkan oleh pelanggaran kaidah bahasa Indonesia, baik disengaja dan tidak disengaja. Simpulan penelitian ini adalah bahwa kesalahan berbahasa sintaksis masih sering ditemukan dalam tuturan lisan di podcast, sehingga diperlukan peningkatan kesadaran berbahasa yang baik dan benar, khususnya bagi kreator konten digital. Penelitian ini diharapkan bermanfaat secara teoretis bagi pengembangan ilmu kebahasaan, khususnya analisis kesalahan berbahasa, serta secara praktis bagi pendengar dan pembuat konten agar lebih kritis dan cermat dalam menggunakan bahasa.



Keywords


Analisis kesalahan berbahasa, Sintaksis, Morfologi, Podcast.

Full Text:

PDF

References


Adipati, Hendra, Maryaeni, and Muakibatul Hasanah. 2016. “Pemanfaatan Buku Cerita Bergambar Sebagai Sumber Bacaan Siswa SD.” Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan 989–992.

Alwi, H., Dardjowidjojo, H. S., Lapoliwa, and A. M. Moeliono. 2003. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Bahasa, Badan Pengembangan dan Pembinaan. 2016. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Chaer, Abdul. 2009. Sintaksis Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.

Chaer, Abdul. 2012. Linguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta.

Chaer, Abdul, and Leonie Agustina. 2010. Sosiolinguistik: Perkenalan Awal. Jakarta: Rineka Cipta.

Damaianti, Vismaia S., and Jaja. 2009. Riksa Bahasa 3. 1st ed. Bandung: Rizqi Press.

Eriyanto. 2011. Analisis Isi: Pengantar Metodologi Untuk Penelitian Ilmu Komunikasi Dan Ilmu-Ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Kridalaksana, Harimurti. 2008. Pembentukan Kata Dalam Bahasa Indonesia. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Moleong. 2014. Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Permana, A., and T. Rahman. 2018. “Kemampuan Berbicara Di Depan Umum Dalam Konteks Komunikasi.” Jurnal Ilmu Komunikasi 12(2):145–158.

Ramlan, M. 2009. Morfologi: Suatu Tinjauan Deskriptif. Yogyakarta: CV Karyono.

Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Susanti, R. 2016. “Kesalahan Berbahasa Dalam Komunikasi Lisan.” Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia 5(1):23–35.

Tarigan, Henry Guntur. 1990. Pengajaran Pemerolehan Bahasa. Bandung: Angkasa.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

POSIDING SAMBHASANA (SEMINAR NASIONAL BAHASA, SASTRA DAN PENGAJARANNYA) diterbitkan oleh UNIVERSITAS PGRI MADIUN dan dikelola oleh PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
SAMBHASANA memiliki ISSN: 3026-7528
Alamat: Jl. Setia Budi No.85, Kanigoro, Kec. Kartoharjo, Kota Madiun, Jawa Timur 63118