Penggunaan Media Sosial Aplikasi TikTok Sebagai Bentuk Kreativitas Siswa Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Materi Puisi Kelas X TSM Di SMK Gamaliel 1 Madiun

Wulan Septia, Asri Musandi Waraulia, Dedy Richi Rizaldy

Abstract


Penelitian ini mengenai penggunaan media sosial aplikasi Tik-Tok sebagai bentuk kreativitas siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia materi puisi kelas X TSM di SMK Gamaliel 1 Madiun memiliki fokus penelitian yaitu (1) Bagaimanakah perencanaan pembelajaran menggunakan media sosial aplikasi Tik-Tok sebagai pembelajaran Bahasa Indonesia Materi Puisi Kelas X TSM di SMK Gamaliel 1 Madiun? (2) Bagaimanakah pelaksanaan pembelajaran menggunakan media sosial aplikasi Tik-Tok sebagai bentuk kreativitas pada pembelajaran Bahasa Indonesia Materi Puisi Kelas X TSM di SMK Gamaliel 1 Madiun? (3) Bagaimanakah evaluasi pembelajaran menggunakan media sosial Aplikasi Tik-Tok sebagai media pembelajaran Bahasa Indonesia Materi Puisi Kelas X TSM SMK Gamaliel 1 Madiun?. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah peneliti dan narasumber. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi.Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Perencanaan pembelajaran Bahasa Indonesia khususnya pada materi puisi ini, mengenalkan pembelajaran terbaru yaitu media sosial aplikasi Tik-Tok sebagai bentuk kreativitas siswa (2) Pelaksanaan proses pembelajaran di kelas X TSM di SMK Gamaliel 1 Madiun, seluruh siswa kelas X TSM di SMK Gamaliel 1 Madiun, membuat puisi pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dan membuat video Tik-Tok yang nantinya akan di unggah pada aplikasi Tik-Tok.(3) Evaluasi dalam pembelajaran bertujuan untuk mendapatkan data, mengumpulkan data dan mengolah data untuk memberikan penilaian kepada seluruh siswa kelas X TSM di SMK Gamaliel 1 Madiun untuk mencapai hasil akhir belajar siswa.

Keywords


Media Sosial, Tik-Tok, Kreativitas, Pembelajaran Bahasa Indonesia, Puisi

Full Text:

PDF

References


Aini, Q., M, N., & Basith, A. (2024). Teknik dan Bentuk Evaluasi Pembelajaran Kurikulum Merdeka. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 7(1), 69–74.

Aji, W. N. (2018). Aplikasi Tik Tok Sebagai Media Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Universitas Widya Dharma Klaten, 431, 136.

Buana, T., & Maharani, D. (2022). Penggunaan Aplikasi Tik Tok (Versi Terbaru) Dan Kreativitas Anak. Jurnal Inovasi, 16(2), 34–44.

Choirunnisa, B. (2022). Penggunaan Media Audio Visual (Inshot) dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas X IPA 1 SMA Negeri 1 Parung Tahun Pelajaran 2020/2021. Repository.UINJkt.Ac.Id.

Erditha, N., Harmaen, D., & Triandy, R. (2022). Pembelajaran Menulis Puisi Menggunakan Media Audio Visual Tiktok Di Sma. Jurnal Ilmiah SEMANTIKA, 4(01), 64–71.

Fathurohman, I. (2023). Evaluasi Penilaian Ekspresi Keterampilan Membaca Puisi Pada Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(2), 515–521.

Ilahin, N. (2022). Pengaruh Pengunaan Media Sosial Tik-Tok terhadap Karakter Siswa Kelas Prosiding Sambhasana Volume 3, No. 1, Agustus 2024, pp. 137-157 P-ISSN: 3026-7528 Website: https://prosiding.unipma.ac.id/index.php/Shambhasana/index V Madrasah Ibtidaiyah. Ibtida’, 3(1), 112–119.

Karim, T. (2020).The Application of Social Media Based Learning Evaluation on Nationalism Materials of Basic Training Candidate Civil Servants in South Halmahera Regency. Administrasi Publik, 16(1), 13–24.

Kata, R., Jagat, J., Karya, L., Zidan, M., Kj, M., & Genta, B. D. (1867). Ruang kata. 168-182.

Kusmiaji, I. G. N., Laksono, K., & Amri, M. (2022). Media Sosial “Tiktok” Sebagai Puisi Kreatif Berbasis Literasi Digital. JURNAL PENA INDONESIA : Jurnal Bahasa, sastra , Dan Pengajarannya, 8(1), 46–54.

Kusumandaru, A. D., & Rahmawati, F. P. (2022). Implementasi Media Sosial Aplikasi Tik Tok sebagai Media Menguatkan Literasi Sastra dalam Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(3), 4876–4886.

Launjara, L. (2024). Pengaruh Deklamasi Puisi Dalam Pemahaman Makna Puisi. Pembahsi Jurnal Pembelajaran Bahasa Indonesia, 14(1), 55–62.

Lestari, A. (2017). Keefektifan Media Audio Visual Sebagai Kreativitas Guru Sekolah Dasar Dalam Menumbuhkan Keterampilan Menulis Puisi Siswa. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 7(3), 214.

Mana, L. H. A. (2021). Respon Siswa Terhadap Aplikasi Tiktok Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indonesia. JIRA: Jurnal Inovasi Dan Riset Akademik, 2(4),

Media, B., & Tiktok, S. (2022). Instrumen penilaian kreatif pembelajaran membaca puisi di sma berbasis media sosial tiktok. July, 145–153. Media, P., Dalam, T., Membaca, P., Era, P., & Digital, L. (n.d.). Prosiding. 766–773.

Nur Nasution, W. (2017). Perencanaan Pembelajaran Pengertian, Tujuan Dan Prosedur. Ittihad, I, 185–195.

Nurgiyantoro, B. (2009). Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra.

Pratiwi, D. Y., Maryaeni, & Suwignyo, H. (2016). Kreativitas Siswa dalam Menulis Puisi. Prosiding Sambhasana Volume 3, No. 1, Agustus 2024, pp. 137-157 P-ISSN: 3026-7528 Website: https://prosiding.unipma.ac.id/index.php/Shambhasana/index Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian Dan Pengembangan, 1(5), 835–843.

Prof.Dr., S. (2017). Metode Penelitian Kebijakan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Kombinasi, R&D dan Penelitian Evaluasi.

Prof.Dr., S. (2017). Metode Penelitian Kebijakan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Kombinasi, R&D dan Penelitian Evaluasi. Sugiyono, P. D. (2014). Memahami Penelitian Kualitatif.

Ramdani, N. S., Nugraha, H., & Hadiapurwa, A. (2021). Potensi Pemanfaatan Media Sosial Tiktok Sebagai Media Pembelajaran Dalam Pembelajaran Daring. Akademika, 10(02), 425–436.

Rasyid, M. H. (2020). Pembelajaran Puisi Secara Daring Dengan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi (Tik Tok) Kelas X Sma Negeri 3 Pati. Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana (PROSNAMPAS), 352–358.

Sabila, L., Sudiana, I. N., & ... (2022). Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran Menulis Puisi Di Kelas X Mia 2 Sma Laboratorium Undiksha. Pendidikan Bahasa Dan, 12(2), 360– 370. //ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPBS/article/download/58035/26300

Salsabila, A., & Suhartono. (2023). Penerapan Media TikTok Detak Pustaka Dalam Pembelajaran Menulis Puisi Siswa Kelas X MA Salafiyah Gresik. Jurnal Bapala, 10(3), 1–13.

Suartini, K. (2011). Pengaruh Metode Mind Mapping Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Membuat Kerangka Berpikir Pada Penyusunan Proposal Penelitian. Proposal Penelitian.

Sumiati, S. (2017). Menjadi Pendidik Yang Terdidik. TARBAWI : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(01), 81–90.

Sutopo, H. B. (2006). Metodologi Penelitian Kualitatif Dasar Teori dan Terapannya Dalam Penelitian Edisi 2. 56–114.

Vardani, E. N. A. (2022). Pemanfaatan Aplikasi Tik Tok Pada Mata Kuliah Puisi Indonesia Di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS, 10(2), 338.

Viona, A. (2023). Penggunaan Media TikTok Pada Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VII MTS Negeri 2 Jakarta Tahun Pelajaran 2022/2023. 9, 356–363.

Wafi, R. H., & Prasetyawan, Y. Y. (2023). Aplikasi TikTok sebagai Media Sumber Belajar oleh Siswa Kelas 12 SMA Islam Al Azhar 14 Semarang Milenial (Generasi Z) sehingga aplikasi TikTok memenuhi kriteria media pembelajaran yang Semarang melalui program unggulannya yaitu Budaya Berprestasi dan Fe. Jurnal Ilmu Prosiding Sambhasana Volume 3, No. 1, Agustus 2024, pp. 137-157 P-ISSN: 3026-7528 Website: https://prosiding.unipma.ac.id/index.php/Shambhasana/index Perpustakaan, 12(1), 49–63.

Yudha, S. P. (2022). Penggunaan Media Sosial Aplikasi TikTok dalam Pembelajaran Menulis Puisi Siswa Kelas X MAN 1 Kota Bekasi Tahun Pelajaran 2021/2022. InRepository.Uinjkt.Ac.Id..uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/66439/1/SKRIPSI_Sekarwangi Permata Yudha-11180130000029.pdf


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

POSIDING SAMBHASANA (SEMINAR NASIONAL BAHASA, SASTRA DAN PENGAJARANNYA) diterbitkan oleh UNIVERSITAS PGRI MADIUN dan dikelola oleh PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
SAMBHASANA memiliki ISSN: 3026-7528
Alamat: Jl. Setia Budi No.85, Kanigoro, Kec. Kartoharjo, Kota Madiun, Jawa Timur 63118