Kemampuan Menulis Puisi Pada Siswa Kelas X Dengan Menggunakan Media Youtube Di SMAN 1 Jogorogo

Jamalul Insan, Wahyuningsih S, Muhammad Binur Huda

Abstract


Penelitian ini membahas tentang penggunaan youtube sebagai media pembelajaran pada siswa dengan materi menulis puisi pada kelas x yang bertujuan untuk mengetahui implmentasi media youtube “museum trinil” siswa kelas x SMAN 1 Jogorogo dalam pembelajaran menulis puisi dan kemampuan siswa dengan penggunaan youtube, sebagai media pembelajaran puisi. Metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan datamenggunakan teknik observasi dan dokumentasi. Aspek yang dinilai adalah diksi, kata konret, pengimajinasian, majas, tema, perasaan, nada dan amanat. Nilai rata-rata siswa kelas x dalam menulis puisi menggunakan media youtube adalah 86-93 dengan kategori baik (b). Siswa yang memperoleh nilai rata-rata 94-100 dengan kategori sangat baik berjumla 2 siswa dengan predikat (a), siswa dengan nilai rata-rata 86-93 berjumlah 20 siswa dengan predikat (b), siswa dengan rata- rata nilai 78-85 berjulah 12 siswa dengan predikat (c) dan satu siswa memperoleh nilai 76 dengan kategori kurang

Keywords


Media, Youtube, Keterampilan Menulis Puisi

Full Text:

PDF

References


Jenny, Sundari. S. (2021) Manfaat Media Pembelajaran Youtube Terhadap Capaian Kompetensi Mahasiswa. Journal of Telenursing (JOTING), Volume 3, Nomor 2

Mastanora R.(2018) Dampak Tontonan Video Youtube Pada Perkembangan Kreativitas Anak Usia Dini. AULADA: Jurnal Pendidikan dan Perkembangan Anak, Vol. 1(2)

Mora, O. G. (2022). Efektivitas Media Youtube Dalam Menulis Puisi Bebas Siswa Kelas X Ipa Sma Negeri 18 Makassar (Doctoral Dissertation, Universitas Bosowa).

Nursalim M. 2001. Metode Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Departemen Agama RI

Pane. R.N & Fitriawan R. A (2021) Analisis Ferdinand De Saussure Terhadap Perundungan Siber Pada Tagar #4niesgabenerbodong Di Twitter Ferdinand De Saussure’s Analysis Of Cyber Bullying In Hastag #4niesgabenerbodong At Twitter. e-Proceeding of Management:Vol.8, No.1

Santoso. B A dkk (2020). Pemanfaatan Media E-Learning Berbasis Jejaring Sosial Facebook Sebagai Sarana Pembelajaran Geografi di SMA Kota Semarang. Jurnal Edu Geo. Vol 8 (1)

Sari S F (2018) Analisis Kemampuan Menulis Puisi Berdasarkan Unsur Intrinsik Dengan Pemanfaatan Lingkungan Sekolah Siswa Kelas Viii Smp Negeri 13 Makassar Jurusan Bahasa Dan Sastra Indonesia Fakultas Bahasa Dan Sastra

Siti M. 2020. Penggunaan Media Youtube Pada Pembelajaran Menulis Teks Ulasan Siswa Kelas Viii Mts Negeri 13 Jakarta Tahun Pelajaran 2019/2020. Jakarta. Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan

Sitorus K, dkk (2023) Penggunaan Model PJBL Pada Pembelajaran Menulis Puisi Dengan Pemanfaatan Media Youtube Pada Murid Kelas X IPS-1 Semester II SMA Negeri 5 Palangka Raya Tahun Pembelajaran 2022/2023 Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya (Mateandrau) Volume 2, No. 1


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

POSIDING SAMBHASANA (SEMINAR NASIONAL BAHASA, SASTRA DAN PENGAJARANNYA) diterbitkan oleh UNIVERSITAS PGRI MADIUN dan dikelola oleh PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
SAMBHASANA memiliki ISSN: 3026-7528
Alamat: Jl. Setia Budi No.85, Kanigoro, Kec. Kartoharjo, Kota Madiun, Jawa Timur 63118