MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT PRIBADI MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL DI KELAS VII-F SMP NEGERI 1 JENANGAN

Abstract

Latar belakang penelitian ini yaitu rendahnya keterampilan menulis surat pribadi pada siswa kelas VII-F di SMP Negeri 1 Jenangan Ponorogo. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis surat pribadi menggunakan media audio visual pada kelas VII-F di SMP Negeri 1 Jenangan. Sasaran penelitian ini ialah siswa kelas VII-F dengan jumlah 30 siswa. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Penelitian diawali dengan tahap persiapan, pelaksanaan dan penyelesaian. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis data dan pengamatan yang dilakukan yang terdiri tahap prasiklus, siklus I, dan siklus II sebagai berikut. Pada tahap prasiklus siswa mendapatkan nilai rata-rata 72 nilai tersebut belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Pada siklus I nilai rata-rata naik, yaitu pada angka 78. Kemudian, sebesar 85 nilai rata-rata pada siklus II. Presentase kenaikan ketuntasan belajar secara berututan pada tiap siklus yaitu; 50%, 73,3%, dan 93%. Kesimpulannya yaitu hasil pembelajaran dalam pembelajaran surat pribadi menggunakan media audio visual dapat meningkatkan keterampilan siswa dalam menulis dengan baik dan kreatif.