PENYUSUNAN BUKU AJAR KRITIK SASTRA SEBAGAI ALAT UNTUK “MENGHAKIMI” KARYA SASTRA

Abstract

Salah satu hakikat dari ilmu sastra adalah kritik sastra. Namun, ketika mendengar tugas “kritik sastra” hal pertama yang muncul pada benak mahasiswa adalah rentetan proses yang membingungkan. Tidak dapat dipungkiri bahwa kritik sastra menjadi “momok’ yang menakutkan bagi mahasiswa. Kenyataannya, kritik sastra menjadi hal yang wajib untuk dikuasai karena skripsi sebagai salah satu syarat kelulusan demham menganalisis karya sastra merupakan bagian dari kritik sastra. Keadaan tersebut juga terjadi pada mahasiswa PBSI IKIP PGRI Madiun. Untuk itu, perlu ditulis buku ajar kritik sastra yang memberikan pedoman penulisan kritik satra. Buku ajar tersebut diharapkan memberikan kenyamanan bagi mahasiswa ketika melakukan kritik sastra. Penelitian ini mengacu pada model tahapan Borg dan Gall. Tahapan tersebut terdiri atas pengembangan, yaitu tahap penelitian dan pengumpulan informasi awal, tahap perencanaan, tahap pengembangan format produksi awal, tahap uji coba awal, tahap revisi produk, tahap uji coba lapangan.