Penerapan Model Learning Cycle 7E dalam Pembelajaran Fisika dengan Bantuan Google Sites

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian dengan menerapkan model pembelajaran learning cycle 7E agar siswa belajar secara aktif mengkonstruksi pengetahuan pada pembelajaran Fisika dengan bantuan Google Sites. Pada observasi awal pembelajaran di masa pandemi  sebelumnya, siswa mengalami banyak tantangan belajar yang menyebabkan munculnya berbagai kendala belajar sehingga pembelajaran yang dilakukan kurang bermakna. Oleh karena itu, penerapan model learning cycle 7E dalam penelitian ini diharapkan  mampu memberikan solusi untuk menciptakan pembelajaran dengan siswa berperan aktif, serta pembelajaran menjadi lebih bermakna dengan menjalankan setiap tahapan atau fase pada model. Model learning cycle 7E merupakan model pembelajaran yang berbasis konstruktivisme yang terdiri dari tujuh tahapan atau fase, berupa fase elicit, fase engage, fase explore, fase explain, fase elaborate, fase evaluate, dan fase extend. Pada penelitian ini, pembelajaran Fisika pada materi Momentum dan Impuls dibantu dengan menggunakan Google Sites untuk pemberian soal pre-test dan post-test kepada siswa saat proses pembelajaran berlangsung. Serta terdapat angket penilaian afektif untuk siswa, yang juga disusun berdasarkan model pembelajaran learning cycle 7E.