PENGARUH KEDISIPLINAN, STATUS SOSIAL EKONOMI KELUARGA, DAN SELF EFFICACY TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (STUDI KASUS PADA SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMKN 1 MADIUN)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh dari Kedisiplinan, Status Sosial Ekonomi Keluarga, serta Self Efficacy terhadap Kesiapan kerja Siswa dan Siswi SMKN 1 Madiun. Penelitian ini dilakukan selama kurang lebih enam bulan dimulai dari Januari sampai Juli 2022. dengan menggunakan teknik sampel jenuh dan menyebarkan kuesioner kepada responden sebesar 107 siswa Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL) SMKN 1 Madiun. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Kedisiplinan, status sosial ekonomi keluarga, serta self efficacy berpengaruh terhadap kesiapan kerja melalui uji parsial dan uji simultan. berdasarkan hasil uji parsial  variabel X₁ (Kedisiplinan) dengan nilai sig 0,000 < 0,05 dan nilai t_hitung 3,914> t_tabel 1,983 (t_hitung>t_tabel), Variabel X₂ (Status sosial ekonomi keluarga) memiliki nilai sig 0,018 < 0,05 nilai t_hitung 2,934 > t_tabel 1,983 (t_hitung>t_tabel), Variabel X₃ (Self efficacy) memiliki nilai sig 0,000 < 0,05 nilai t_hitung 3,979> t_tabel 1,983 (t_hitung > t_tabel). sedangkan hasil uji simultan menunjukan bahwa semua variabel bebas memiliki pengaruh terhadap variabel terikat, dengan  nilai sig 0,000< 0,05 dan memiliki f_hitung 36,279 > f_tabel 2,69 ( f_hitung > f_tabel). jadi kesimpulannya semua hipotesis pada penelitian ini diterima dengan bukti hasil uji parsial dan simultan.

Kata Kunci: Kedisiplinan, Status Social Ekonomi Keluarga, Self efficacy, Kesiapan Kerja