Implementasi pendidikan karakter di Era 4.0 melalui pendidikan jasmani dan olahraga di Sekolah

Abstract

Pada abad ke-21 ini dunia pendidikan sedang mengalami perubahan paradigma pendidikan yang menempatkan manusia sebagai sumberdaya yang utuh, memberikan arah kebijakan dalam meletakkan kerangka bagi pembangunan pendidikan di era revolusi industri ke-4. Proses pembelajaran yang diharapkan terjadi adalah suatu proses yang dapat mengembangkan potensi-potensi siswa secara menyeluruh dan terpadu, kerena itu dalam proses pembelajaran, materi yang diajarkan harus mampu mengaktualisasi upaya membentuk karakter siswa melalui pengembangan kepribadian. Pendidikan karakter akan membentuk generasi muda yang memiliki jati diri. Namun demikian agar pembentukan jati diri melalui pendidikan karakter di kalangan pelajar  dapat terlaksana secara maksimal maka harus dipersiapkan strategi khusus. Salah satu strategi melalui mata pelajaran di sekolah yang mengena ketika  mengajarkan pendidikan karakter adalah  pelajaran olahraga. Dan yang paling fundamental arah pendidikan harus dapat membekali peserta didik dengan kompetensi pada kemampuan komunikasi, berorganisasi, kepemimpinan, memecahkan masalah, kemandirian,  kerjasama dan etika.