Pembelajaran berbasis media kreatif untuk gerak lokomotor siswa sekolah dasar

Abstract

Inovasi pembelajaran merupakan salah satu syarat utama tercapainya kualitas pembelajaran. Guru harus mampu mendesain pembelajaran yang berkualitas dengan berbagai macam inovasi dan kreativitas. Rendahnya motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran merupakan salah satu akibat dari rendahnya inovasi dan kreativitas desain pembelajaran yang dikembangkan oleh guru. Desain pembelajaran berbasis media kreatif adalah salah satu alternatif bagi para guru pendidikan jasmani untuk menyampaikan pembelajaran yang berkualitas. Guru dapat menganalisa terlebih dahulu karakteristik siswa, memanfaatkan media kreatif, untuk mencapai tujuan pembelajaran sehingga siswa dapat berpartisipasi aktif dalam pembelajaran. Media kreatif yang dikembangkan dapat memanfaatkan media-media yang tidak terpakai seperti kardus, kalender dan media lain yang dapat dikembangkan secara kreatif sesuai dengan tujuan materi yang diajarkan. Pemanfaatan media kreatif yang dikembangkan oleh guru bertujuan agar siswa dapat mengikuti pembelajaran dengan motivasi tinggi dan terlibat aktif dalam aktivitas pembelajaran yang disajikan dalam bentuk permainan. Siswa secara tidak langsung mempraktikkan materi gerak lokomotor khususnya aktivitas berlari dan melompat yang didesain dalam bentuk permainan dengan tujuan pengembangan aspek kerjasama, kompetisi, kebugaran dan keterampilan sesuai dengan tujuan pembelajaran pendidikan jasmani.