PENGGUNAAN COMPUTER BASED INSTRUCTION (CBI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MAHASISWA DALAM MENULIS KARYA ILMIAH

Abstract

Menulis karya ilmiah merupakan kemampuan wajib yang harus dikuasai  mahasiswa.  Hal tersebut dikarenakan menulis karya ilmiah menjadi tuntutan akademik selama proses perkuliahan. Beragam tugas yang diberikan oleh dosen pada akhirnya berkaitan dengan kemampuan menulis ilmiah. Misalnya penulisan  makalah, laporan praktikum, dan tugas akhir. Selain itu, mahasiswa sebagai calon sarjana harus mampu mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu yang dipelajarinya. Meski menulis karya ilmiah sudah dibekali di bangku sekolah menengah, namun kenyataannya di bangku perkuliahan kegiatan menulis masih ditanggapai sebagai hal baru bagi mahasiswa. Computer Based Instruction (CBI) merupakan kegiatan pembelajaran yang menggunakan komputer dalam proses belajar mengajar. Keberadaan metode pembelajaran Computer Based Instruction (CBI) dapat membantu memudahkan mahasiswa mempelajari materi dan berlatih menulis karya ilmiah melalui komputer dan internet. Dengan demikian mahasiswa dapat belajar mandiri melalui program yang disediakan Computer Based Instruction (CBI). Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas (classroom action research). Penelitian terbagi dalam dua siklus. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik observasi dan dokumentasi. Jenis data penelitian terbagi dalam dua jenis, yaitu data proses dan data hasil. Data proses digunakan  untuk mengetahui  kualitas proses pembelajaran. Data hasil dilakukan untuk mengatahui tingkat penguasaan materi. Berdasarkan temuan penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan Computer Based Instruction (CBI) dapat memperlancar proses pembelajaran serta meningkatkan kemampuan menulis karya ilmiah mahasiswa. Peningkatan ditunjukkan dengan adanya peningkatan kualitas proses pembelajaran siklus I  sebesar 58% dan siklus II  sebesar 78%. Sedangkan nilai rata-rata pada siklus I sebesar 70 dan siklus II sebesar 76