Rancang Bangun Aplikasi Media Pembelajaran Membaca Permulaan Berbasis Android

Yoga Akmal Mubarok

Abstract


Abstrak: Kemajuan teknologi saat ini mendorong perkembangan teknologi lainnya, salah satunya teknologi media elektronik seperti handphone atau smartphone. Padahal, keberadaan ponsel pintar ini dapat memberikan berbagai manfaat dan kemudahan bagi penggunanya, khususnya pada masa pandemi ini yang kegiatan pembelajaran dilakukan secara daring atau online. Permasalahan yang terjadi saat belajar membaca permulaan di TK Negeri Pembina desa Jiwan masih banyak mengalami kendala dan Kesulitan belajar selama pandemi Covid-19 ini adalah pembelajaran ini pengajar masih menggunakan media modul atau LKS (lembar kerja siswa) sehingga siswa akan merasa bosan dalam belajar membaca. Belajar membaca sangatlah penting bagi anak-anak TK karena untuk menjadi bekal masuk ke jenjang berikutnya. Penelitian ini dilakukan di TK Negeri Pembina Desa Jiwan. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode MDLC (Multimedia Development Life Cycle) sebagai metode pengembangan sistem. Tujuan dibuat aplikasi ini adalah untuk membantu para siswa TK besar dalam membaca permulaan yang lebih menarik dan efisien. Sistem informasi ini dirancang untuk menarik perhatian siswa agar mau belajar membaca permulaan. Hasil penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi anak TK besar yang ingin belajar memebaca. Media Pembelajaran ini berfungsi untuk membantu proses pembelajaran khsusnya belajar membaca permulaan agar lebih maksimal dan efektif dalam belajar membaca. Oleh karena itu, dengan adanya media pembelajaran pegas berbasis android ini diharapkan dapat meningkatkan minat baca awal siswa.

 

Kata kunci: Rancang Bangun, Media Pembelajaran, Android


Full Text:

PDF

References


Alizah, R., Informasi, S., & Sti, S. J. (2019). AplikasiiTutorial Senam Zumba Untuk Pemula Berbasis AndroidiMenggunakan Software AdobeiFlash. 18.

Andikos, A. F. (2019). PerancanganiAplikasiiMultimediiInteraktifiSebagaiMedia Pembelajaran Pengenalan Hewan Pada Tk Islam Bakti 113 Koto Salak. (Indonesia Jurnal Sakinah) Jurnal PendidikaniDan Sosial Islam, 1(1), 34–49. http://jurnal.konselingindonesia.com

Ayuni, D., Marini, T., Fauziddin, M., & Pahrul, Y. (2020). Kesiapan GuruiTK Menghadapi PembelajaraniDaring MasaiPandemi Covid-19. JurnaliObsesi : Jurnal Pendidikani Anak UsiaiDini, 5(1), 414. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i1.579

Firmantoro, K., Nainggolan, E. R., Informatika, S. T., Informatika, S. M., Anak, P., Dini, U., & Belakang, L. (2016). Animasiiinteraktif pengenalanihewan untuk pendidikaianak usia dini. XIII(2), 103–110.

Hadiana, L. H., Hadad, S. M., Marlina, I., & Subang, S. (2018). PenggunaaniMedia BigiBook Untuk MeningkatkaniKeterampilan Membaca Kalimat Sederhana. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSDiSTKIP Subang, IV(2), 212–242.

Kuswanto, J., & Radiansah, F. (2018). MediaiPembelajaran BerbasisiAndroid Pada Mata Pelajaran Sistem OperasiiJaringan Kelas XI. 14(1).

Madiun, U. P. (2019). RancangiBangun GameiEdukasi “ AMUDRA ” Alat Musik Daerah BerbasisiAndroid Afista Galih Pradana Sekreningsih Nita. 49–53.

Nopriandi, H. (2018). PerancanganiSistem Informasi RegistrasiiMahasiswa. Jurnal TeknologiiDan Open Source, 1(1), 73–79. https://doi.org/10.36378/jtos.v1i1.1

Nugraha Bangkit. (2020). PengujianiBlack Box padaiAplikasi Perpustakaan Menggunakan Teknik EquivalenceiPartitions. Jurnal Teknologi SistemiInformasi Dan Aplikasi, 3(3), 150. https://doi.org/10.32493/jtsi.v3i3.5343

Nurdiana, D., & Suryadi, A. (2017). PERANCANGANiGAME BUDAYAKU INDONESIAKU MENGGUNAKANiMETODE MDLC. 3(September), 39–44.

Pertiwi, A. D. (2016). Study DeskriptifiProses Membaca PermulaaniAnak Usia Dini. JurnaliPendidikaniAnaki, 5(1), 759–764. https://doi.org/10.21831/jpa.v5i1.12372

Purwanto, T. (2018). RancangiBangun AplikasiiPenjualan Pada TokoiVersus. Jurnal TRANSFORMASI(Informasi & Pengembangan Iptek), 14(2), 186–193.

Saputra, B. A., Hendrawan, A. T., Kincang, D., Jiwan, K., & Waterfall, M. (2018). Programistudi teknikiinformatika - universitas pgri madiun | 156. 2015, 156–160.

Satyaputra, A., & Aritonang, E. M. (2016). Let`siBuild Your AndroidiApps withiAndroid Studio. PT Elex MediaiKomputindo.

Tafonao, T. (2018). PerananiMediaiPembelajaraniDalam MeningkatkaniMinat Belajar Mahasiswa. JurnaliKomunikasiiPendidikan, 2(2), 103.

Tambak, S., & Helman, H. (2017). PeraniOrang TuaiDalam MengembangkaniKecerdasan Emosional Anak di Desa Petonggan Kecamatan Rakit Kulim Kabupaten Indragiri Hulu. Al-Hikmah: Jurnal Agama Dan Ilmu Pengetahuan, 14(2), 119–135. https://doi.org/10.25299/al-hikmah:jaip.2017.vol14(2).1024

Wahid, Z. J. (2019). RancangiBangun Media PembelajaraniBahasa Indonesia di ProdiiTeknik InformatikaiBerbasis Website. 55–60.

Wahyudi, M. iA., Anardani, S., & Hapsari, E. D. (2019). PengembanganiAplikasi Multimedia PembelajaraniPenulisaniDaftar Pustaka Karya Ilmiah Berbasis Android Menggunakan Appsgeyser. 23–30.

Wahyudi, iR., Utami, iE., & Arief, M. R. (2016). SistemiPakar E-TourismiPada Dinas Pariwisata D.I.YiMenggunakan Metode Forward Chaining. Jurnal Ilmiah Data Manajemen Dan Teknologi Informasi (DASI), 17, 67–75.

Widyowati, F. T., iRahmawati, I., &iPriyanto, W. (2020). PengembanganiMedia Pembelajaran Membaca Mengeja Berbasis Aplikasi Untuk Kelas 1 Sekolah Dasar. International Journal of Community Service Learning, 4(4), 332–337. https://doi.org/10.23887/ijcsl.v4i4.29714


Refbacks

  • There are currently no refbacks.



 
PANDUAN SUBMITE ARTIKEL
 


Kantor Sekertariat:
Universitas PGRI Madiun
Jl. Auri No. 14-16  Kota Madiun 63118
Lt 3 Kantor Program Studi Teknik Informatika
email :  senatik@unipma.ac.id
 
 

Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.