Rancang Bangun E-learning SDN Tiron 2 Kabupaten Madiun

Nurul Hasanah, Inung Diah Kurniawati

Abstract


Abstrak: Pada saat ini teknologi komunikasi sedang berkembang dengan pesatnya. Untuk melakukan komunikasi dan mendapatkan informasi, media elektronik merupakan media yang bisa dimanfaatkan. SDN Tiron 2 Kabupaten Madiun merupakan sekolah yang menerapkan pembelajaran secara online. Sdn Tiron 2 Kabupaten madiun memerlukan media yang dapat menunjang aktifitas pembelajaran. Rancang bangun e-larning SDN Tiron 2 Kabupaten Madiun bertujuan untuk membantu dalam prores belajar mengajar secara online agar pembelajaran tetap efisien. E-learning ini dirancang untuk memudahkan pengajar dan pelajar dalam proses pembelajaran. Dengan adanya e-learning ini, nantinya proses pembelajaran online akan semakin mudah dilakukan khususnya di masa pandemi.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara merancang dan membangun e-learning di SDN Tiron. Penelitiaan ini menggunakan metode waterfall. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Rancang Bangun E-learning SDN Tiron 2 Kabupaten Madiun dibuat dengan menggunakan  Moodle Platform dan MySQL untuk menyimpan databasenya. Dengan dirancang dan dibangunnya e-learning ini dihrapkan pembelajaran dapat mudah dilakukan di SDN Tiron 2 Kabupaten Madiun.

 Kata Kunci : Media Pembelajaran Online, E-Learning, Moodle, MySql


Full Text:

PDF

References


Akhiruddin, Sujarwo, Atmowardoyo, H., & H, N. (2019). HaryantoAtmowardoyo Dr. NurhikmahH.S.Pd., M.Pd.

Bhavsar, K., Shah, V., & Gopalan, S. (2020). Scrumbanfall: An Agile Integration of Scrum and Kanban with Waterfall in Software Engineering. International Journal of Innovative Technology and Exploring Engineering, 9(4), 2075–2084. https://doi.org/10.35940/ijitee.d1437.029420

Goh, C. F., Leong, C. M., Kasmin, K., Hii, P. K., & Tan, O. K. (2017). Students’ experiences, learning outcomes and satisfaction in e-learning. Journal of E-Learning and Knowledge Society, 13(2), 117–128. https://doi.org/10.20368/1971-8829/1298

Gunawan, G., Sahidu, H., Susilawati, S., Harjono, A., & Herayanti, L. (2019). Learning Management System with Moodle to Enhance Creativity of Candidate Physics Teacher. Journal of Physics: Conference Series, 1417(1), 0–6. https://doi.org/10.1088/1742-6596/1417/1/012078

Hardyanto, R. H., & Surjono, H. D. (2016). Pengembangan Dan Implementasi E-Learning Menggunakan Moodle Dan Vicon Untuk Pelajaran Pemrograman Web Di Smk. Jurnal Pendidikan Vokasi, 6(1), 43. https://doi.org/10.21831/jpv.v6i1.6675

Hartanto, W. (2016). Penggunaan E-Learning sebagai Media Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 10(1), 1–18.

Hayati, S. (2017). Belajar dan Pembelajaran Berbasis Cooperative Learning. Magelang: Graha Cendekia, 120.

Janelli, M. (2018). E-learning in theory, practice, and research. Voprosy Obrazovaniya, 2018(4). https://doi.org/10.17323/1814-9545-2018-4-81-98

Khairani, N. A., Rajagukguk, J., & Derlina. (2020). Development of Moodle E-Learning Media in Industrial Revolution 4.0 Era. 384(Aisteel), 752–758. https://doi.org/10.2991/aisteel-19.2019.172

Luo, L., Cheng, X., Wang, S., Zhang, J., Zhu, W., Yang, J., & Liu, P. (2017). Blended learning with Moodle in medical statistics: An assessment of knowledge, attitudes and practices relating to e-learning. BMC Medical Education, 17(1), 1–8. https://doi.org/10.1186/s12909-017-1009-x

Maulana, I. (2020). Pengembangan E-Learning Berbasis Moodle. Media Aplikom, 12, 1–12.

Maulani, J., Informasi, F. T., Islam, U., Muhammad, K., Al, A., & Banjarmasin, B. (2020). Penerapan Metode Waterfall Pada Pengembangan Aplikasi. Technologia, 11(2), 64–70.

Natasia, C., & Puspitasari, D. (2020). Pemanfaatan media e-learning moodle untuk menunjang pembelajaran mahasiswa di fakultas manajemen dan bisnis universitas ciputra. Pendidikan Administrasi Perkantoran, 8(1), 169–179. Pendidikan Administrasi Perkantoran, 8(1), 169–179. https://journal.unesa.ac.id/index.php/jpap/article/viewFile/8238

Nirsal, Rusmala, S. (2020). Desain Dan Implementasi Sistem Pembelajaran Berbasis E-Learning Pada Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Pakue Tengah. Journal of Chemical Information and Modeling, 10, 21–25. http://www.elsevier.com/locate/scp

Sathishkumar, V., Radha, R., Saravanakumar, A., & K. Mahalakshmi. (2020). E-Learning during Lockdown of Covid-19 Pandemic: A Global Perspective. International Journal of Control and Automation, 13(June), 1088–1099.

Slamet Riyanto1), F. N. (2021). Pemanfaatan Aplikasi Moodle Dalam Pembelajaran Statistik Pada Mahasiswa Informatika.(January), 121–130.

Sumantri, A., Anggraeni, andrian ari, Rahmawati, A., Wahyudin, A., & asep hermaawan. (2020). Booklet pembelajaran daring. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kemendikbud RI, 53(9), 1689–1699.

Surjono, H. D. (2013). Membangun Course E-Learning Berbasis Moodle. Membangun Course E-Learning Berbasis Moodle, 1–196.

Unimed, F. I. P., Warsita, B., Hanafi, Utomo, A., Aplikasi, M., Way, S., Androi, B., Retnawati, H., Chotimah, C., Fathurrohman, M., کوچکی, س. غ. م. . و. ع., Ananda, R., Rafida, T., Renukadevi, D., Plomp, T., Nieveen, N.,

Astuti, W. R., Sabari, M. A., Diem, C. D., … Safii, M. (2018). Teknologi , Informasi , dan Komunikasi , Permasalahan Kota , sekelumit tentang Smart City dari kota lain dan pemaparan smart city. In Jurnal Inovasi Pendidikan (Vol. 4, Issue 1).

Zainul, R., Adri, M., Sriadhi, Khaerudin, Wahyuningtyas, N., Darni, Rusdinal, Nasrun, Rahmulyani, Nuranjani, Nurmaniah, Wedi, A., Surahman, E., Aisyah, E. N., Oktaviani, H. I., Sri Martini Meilanie, R.,

Purnamawati, S. N., Hapidin, Listyasari, W. D., … Adnan, E. (2020). Development of e-Learning Courses for Subjects about “Learn and Learning” with Moodle-based for Prospective Teacher in Indonesia. Journal of Physics: Conference Series, 1594(1). https://doi.org/10.1088/1742-6596/1594/1/012023


Refbacks

  • There are currently no refbacks.



 
PANDUAN SUBMITE ARTIKEL
 


Kantor Sekertariat:
Universitas PGRI Madiun
Jl. Auri No. 14-16  Kota Madiun 63118
Lt 3 Kantor Program Studi Teknik Informatika
email :  senatik@unipma.ac.id
 
 

Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.